衛(wèi)星運行時間教學(xué)設(shè)計1-在線瀏覽
2025-01-24 22:47本頁面
【正文】 除以一位的除法的基礎(chǔ)上的進一步拓展。從具體的問題情境中抽象出乘法算式是教材的主要思路。在列出算式后引導(dǎo)學(xué)生先估算，再嘗試解答，最后全班交流。 學(xué)情分析：在三年級，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法，該節(jié)學(xué)習(xí)的內(nèi)容是在這一基礎(chǔ)上的進一步擴展。教材中呈現(xiàn)的情境雖然離學(xué)生生活遠些，但學(xué)生通過媒體、網(wǎng)絡(luò)和書籍了解了許多之后，同樣能激起學(xué)生的興趣。 探索三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，并能 正確計算。 結(jié)合問題情境，在學(xué)生自主探究與合作交流的過程中培養(yǎng)估算能力，實現(xiàn)算法的多樣化和優(yōu)化。 教學(xué)重點：三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法及豎式計算，并能正確計算。 教學(xué)過程 一、觀看錄像，激發(fā)興趣 觀看錄像 說一說，你看到了什么？ 師： 2020 年的 10 月 15 號 ，我相信所有的中國人都會感到非常的自豪和驕傲?！? 二、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息，提出問題 從老師給你們的這段信息里面，你們能找到數(shù)學(xué)信息嗎？ （人造地球衛(wèi)星繞地球一圈需要 114 分鐘）（板書課題：衛(wèi)星運行時間） 老師根據(jù)這個信息給大家提出了一個 數(shù)學(xué)問題。 估一估，確定積的范圍 （ 1）師：大家看到這個算式，你先估一估， 114 21，它的積的范圍應(yīng)該是在多少的范圍之內(nèi)呢？把你估的過程和結(jié)果跟你的同桌小聲地說一說。把其中一個乘數(shù)估計小一些，把另一個乘數(shù)估計大一些，這樣得到的積可能會更接近準確值。先記下大家估的范圍，等計算的時候，看看哪些同學(xué)估的范圍更接近準確的積?！? 算一算、探究方法 師：你們用自己喜歡的方法嘗試算一算 114 21，看誰的方法多。 每一種算法都讓學(xué)生來講解他們是怎樣想的。 師：這些
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1