4某年班主任工作總結年終總結-在線瀏覽
2024-09-11 14:18本頁面
【正文】 識，我嘗試著把它分為兩類：一類是有關人生哲學的諸如《嫉妒心理學》、《錯誤與人生》、《成功啟示錄》及戴爾 工作中遇到的問題，往往在看到有關文章時迎刃而解。我深感活學活用班主任工作的經驗，能使我們的工作更輕松活潑而高效。這個問題我進行了思考。治理國家如此，管理班級也應該是民主與法制的結合。雖然在制定班規(guī)時是需要花費不少心思，但是磨刀不誤砍柴功班規(guī)定下之后，我感到班主任工作十分輕松。整個一學期中，我發(fā)現(xiàn)好的方法，便付諸實踐，前前后后宣布了好些班規(guī)， 但因為是不成文的，有時會出現(xiàn)法度不一的混亂情況。新學期一開學，我就主持全班討論，經反復修改，將班規(guī)規(guī)范成文，制定出了詳細的班規(guī)，并且自己打印出來，發(fā)到每一位學生會手中，督促學生執(zhí)行。班里的同學差不多個個是干部。因為管理規(guī)范，我班基本達到了人人有事做， 第 3 頁 共 4 頁 事事有人管的目的。那么在整個管理班級的過程中，我有一點最大的體會，就是所有的事情，盡量讓學生自己去做，當班主任就好比做父母，
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