4某年春季中學(xué)工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-09-11 14:01本頁面
【正文】 教育，本年度中我校未出現(xiàn)有違師德的現(xiàn)象和個人，并且由于絕大多數(shù)教師能積極發(fā)揚 “ 無私奉獻、敬業(yè)愛崗、愛生如子 ” 的精神，受到了廣大家長 和社會的廣泛好評。 二、突出管理在促進學(xué)校中心工作中的核心地位，積極優(yōu)化德 育體系 針對學(xué)校實際，結(jié)合我校多年來的經(jīng)驗，我校提出了 “ 突出管理在促進學(xué)校中心工作中的核心地位，積極優(yōu)化德育體系 ” 的德育工作目標(biāo)，著重加強 “ 四支隊伍 ” 建設(shè)，拓展 “ 四項德育工程 ” 。第二，繼續(xù)做好兩項德育工作：一是及時搞好學(xué)生的各級各類評先樹優(yōu)活動，召開德育表彰與經(jīng) 驗交流會，本年度在原來評尋三好生 ” 等傳統(tǒng)先進的基礎(chǔ)上，著重抓了 “ 孝雅 ” 的評比活動；二是每學(xué)期舉行一次班主任德育論文交流并評獎，第三，團委與政教處協(xié)作配合，結(jié)合重大節(jié)日，合理開展多種針對性的教育活動，如落實三月 “ 學(xué)雷鋒，樹新風(fēng) ” 活動、祭掃烈士墓、五四 “ 青年志愿者 ” 活動、 “ 捐零錢，獻真情 ” 活動，多種形式，多角度多渠道對學(xué)生進行德育滲透，一定程度上實現(xiàn)了德育模式的創(chuàng)新和探索。 加強對學(xué)生的理想信念教育、公民道德教育和法紀教育。 3 心理輔導(dǎo)已經(jīng)被學(xué)生接受和認可。截止 xx 年 6 月底，在總共兩年半的時間里，我校接受個案輔導(dǎo)的學(xué)生總計達到 100 多人次。心理輔導(dǎo)已經(jīng)被學(xué)生接受和認可 強化隊伍建設(shè)和制度建設(shè)，進行嚴格考核。其次是積極培養(yǎng)一批熱愛集體、有能力、有威信的學(xué)生干部隊伍。第三是加強值周班隊 伍建設(shè)，通過學(xué)生的自我管理，既擴大了管理的外延，又增強了學(xué)生的自我教育。 重視家校聯(lián)系，充分發(fā)揮社會的教育功能 我校不僅注重使德育教育網(wǎng)絡(luò)遍布校園的角落，而且有意識的將德育教育向校園外延伸，借助
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