老師育兒心得200字左右(優(yōu)秀3篇)-在線瀏覽
2024-09-11 13:47本頁面
【正文】 過去式。萬物都有它的生長規(guī)律，不能操之過急。比如幫爸爸找一下手機，幫爸爸遞一下遙控器，幫爸爸拿一件衣服 ?? 每到這個時候，寶寶總是異常地高興，看著她那么認真的表情，我亦如此。我呢，更為她是個小助手而高興。每當在公園玩時，她總學著那些大哥哥、大姐姐做一些對她來說比較危險的動作，完全忘記自 己有多大，我們勸阻，她卻拒絕。 我希望寶寶在玩中用她那稚嫩的童心悟出一些東西。 我喜歡問問寶寶的感受，寶寶也總是用她那簡短的語言回答著我。父母和孩子彼此都是對方的驕傲。 孩子其實懂得很多 我是一名老師，一名很 “ 固執(zhí) ” 的老師。 因為我給學生的 “ 提高 ” 的定義是：品德提高，個性提高，習慣提高。如今三個月過去了，她令我很驕傲，聽老師說，她是最小的，卻是最能干的，我相信老師說的，更相信寶寶，其實每個寶寶都懂得很多，我們要相信他們。我還能說什么呢 ?我讓老師把她在學校的情況拍一些照片給我，看過之后，我更發(fā)現(xiàn)孩子的世界是最精彩的，比童話里還美好。才 22 個月，她懂得了表達自己的意愿，懂得了做力所能及的事，懂得了禮貌待人，懂得了將好吃的好玩的與別人分享，懂得了不隨便丟垃圾，懂得了將飲料瓶丟進可回收垃圾箱里，懂得了上課認真聽講，懂得了回家畫畫、聽音
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