【正文】 工作中，一是樹立教師先育人，再教學(xué)的理念，再教師選聘工作中，重點(diǎn)考察教師的師德和對(duì)學(xué)生的愛心，對(duì)于那些雖自我潛力強(qiáng)的但心高浮躁的，堅(jiān)決不選，缺少耐心和熱情的堅(jiān)決不選，較好地把好入口關(guān)。用錄像機(jī)先把教師的課錄下來，集中教師共同觀看，查找優(yōu)缺點(diǎn)，不斷改善和提高，四是過課，說課制度，新任教師在 上課前，先組織教師進(jìn)行說課，在說課過關(guān)后方可上講臺(tái)，五是多種確保每一節(jié)課到達(dá)學(xué)生和家長都滿意的效果，走出，請(qǐng)進(jìn)來，選取教師分批、分期、長期進(jìn)行學(xué)習(xí)，并重金邀請(qǐng)國內(nèi)知名專家到我校培訓(xùn)。 根據(jù) __市委辦公室關(guān)于對(duì)全市公文管理 ,為規(guī)范辦公室工作、提升公文處理水平和強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，保證各項(xiàng)檢查工作的順利開展，我院本著實(shí)事求是、高度負(fù)責(zé)的精神，就 20__年 1 月份至 20__年 10 月份期間學(xué)院辦公室和學(xué)院黨委辦公室所做工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查，為下一步整改奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 從我的本職工作來講，這一學(xué)年中，我們即看到了新的期望，但也有不好的苗頭。他們不僅僅僅認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂知識(shí)，還充分利用圖書館、方便的互聯(lián)網(wǎng)等資源來補(bǔ)充完善自己的知識(shí)體系。 八、完善制度，確保安全。 九、財(cái)目清晰，遵守制度。 在整體工作中，如有不當(dāng)，請(qǐng)指正。 一、所做的主要工作及取得的成績 認(rèn)真謀劃全年工作。在會(huì)上，通報(bào)了 2024 年民辦學(xué)校 (幼兒園、培訓(xùn) 機(jī)構(gòu) )的年檢情況，并將年檢結(jié)果于 4 月 3 日在《郴州日?qǐng)?bào)》進(jìn)行了公示。 進(jìn)一步規(guī)范行政許可。二是對(duì)民辦學(xué)校的行政許可和辦事服務(wù)的項(xiàng)目進(jìn)行規(guī)范。 狠抓校園安全工作。 注重學(xué)校常規(guī)管理。二是進(jìn)行開學(xué)工作督導(dǎo)。三是進(jìn)行招生工作督察，招生期間，不定期地對(duì)學(xué)校招生工作進(jìn)行專項(xiàng)督察，發(fā)現(xiàn)有違規(guī)招生現(xiàn)象及時(shí)指出，責(zé)令整改。一是根據(jù)省教育廳、省民辦教育協(xié)會(huì)、省教育基金會(huì)的部署，我們積極參加 2024 年全省民辦學(xué)校 “ 百佳校長 ” 的評(píng)選活動(dòng)，開展了校長論文征集，推薦了菁華園學(xué)校劉紅梅校長、陽光科藝幼兒園何芬園長等 8 位同志參評(píng)，并對(duì)他們的典型進(jìn)行了采訪報(bào)道。三是參加市教育局、市教育基金會(huì)組織的 2024 年郴州市中小學(xué)優(yōu)秀校長的評(píng)選活動(dòng)，明星學(xué)校的王姝、嘉禾博雅學(xué)校的黃高軍等五位同志獲市優(yōu)秀校長的光榮稱號(hào)。五是開展 2024 年全市民辦學(xué)校的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選活動(dòng)， 30 所民辦學(xué)校被評(píng)為先進(jìn)單位， 50 名民辦教育工作 者被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人， 8 個(gè)民辦教育股室被評(píng)為先進(jìn)股室。 創(chuàng)建特色學(xué)校，迎接省廳評(píng)估。我市有 6 所學(xué)校進(jìn)行了申報(bào)。永興春苗藝術(shù)幼兒園、嘉禾珠泉中學(xué)被評(píng)為特色實(shí)驗(yàn)學(xué)校，郴州的創(chuàng)建工作走在了全省的前列。一是組織民辦學(xué)校 的老師到上海等民辦教育先進(jìn)地區(qū)考察學(xué)習(xí)，開拓視野。三是組織部分幼兒園園長參加省教育廳組織的幼兒園園長培訓(xùn)，提高管理水平。五是舉辦了我市首屆民辦幼兒園園長、骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)，全市共有 227 名園長和 76 名骨干教師參加。 布置并組織年度年檢工作。 樹立服務(wù)意識(shí)，當(dāng)好參謀與助手。學(xué)校不得不將難處反映到市委市政府。我們根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的指示，認(rèn)真抓落實(shí)，積極為學(xué)校排憂解難，通過不斷地做工作，將該校所有的學(xué)生安置到湘南學(xué)院蘇仙校區(qū)就讀。主要是幼兒園和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，未經(jīng)教育行政主管部門的行政許可，擅自開辦，農(nóng)村更為突出，安全隱患大。大部分民辦教育機(jī)構(gòu)沒有自己獨(dú)立的校園，辦學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施還需完善和配套。無辦學(xué)特色，品牌學(xué)校少，低層次的辦學(xué)比較普遍，師資隊(duì)伍整體素質(zhì)偏低。主要表現(xiàn)為財(cái)務(wù)管理混亂，管理機(jī)構(gòu)不健全，學(xué)校檔案管理不科學(xué)、規(guī)范，收退費(fèi)不按規(guī)定，招生中不守承諾。 民辦學(xué)校年檢工作報(bào)告 3 20____年度我校在各級(jí)政府及教育主管部門的關(guān)愛下，全面貫徹黨的教育方針 ，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向?，F(xiàn)將 20____年度學(xué)校各項(xiàng)工作情況向年檢組領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要匯報(bào)。在校學(xué)生 1480 人，其中小學(xué) 1068 人、初中 413 人。學(xué)?；揪邆淞硕嗝襟w電教室、物理試驗(yàn)室、化學(xué)試驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、隊(duì)部室、體育器材室等 8 個(gè)功能室和近 200米環(huán)形塑膠跑道以及場(chǎng)、場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。 二、 大力改善辦學(xué)條件： 一年來在改善辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上，以提高辦學(xué)水平和提高教職工福利待遇為抓 手。其二是用于教學(xué)設(shè)施設(shè)備建設(shè)，添置了物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材、體育活動(dòng)器材以及一至九年級(jí)安裝了多媒體教學(xué)平臺(tái)，為學(xué)校長期發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 一方面：我們利用管理杠桿加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實(shí)管理責(zé)任、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績效，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型 管理平臺(tái)。 教學(xué)管理注重績效： 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量乃立校之本。教研組創(chuàng)新管理，規(guī)范活動(dòng)，每一次教研活動(dòng)必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效。 二是積極開展校本教研，堅(jiān)持教學(xué)研究、 “ 以人為本、親近教師、關(guān)注學(xué)生、走進(jìn)課堂、成長師生 ”的原則，把解決教學(xué)中的實(shí)際 問題作為研究重點(diǎn)，把促進(jìn)教師專業(yè)成長作為歸宿。其二發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，開展教師結(jié)活動(dòng)，在教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)研究、示范指導(dǎo)、提高研究成效。學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首的辦學(xué)思想，首先加強(qiáng)德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮各級(jí)組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評(píng)細(xì)則，明確德育工作重點(diǎn)。 二是德育活動(dòng)多樣化，我校在德育工作建設(shè)中，充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、國旗下的講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。感恩教育和養(yǎng)成教育，做到重點(diǎn)清、要求高、措施實(shí)、效果好。 (3)重視思品課堂的任務(wù)落實(shí)，全校教師人人都是德育工作者，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育，探索新時(shí)期德育教育的新途徑，要求每個(gè)教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新 “ 五有目標(biāo) ”( 即滲透德育有意識(shí)、制定計(jì)劃有安排、教學(xué)設(shè)計(jì)有體現(xiàn)、課