教師職業(yè)道德規(guī)范心得體會-在線瀏覽
2024-09-11 12:45本頁面
【正文】 更開闊了 !撰寫了《等待花開》《以學習促發(fā)展，為發(fā)展而學習》《班集體建設之我見》《為孩子的成長加油》等多篇文章在各級獲獎。 ”“ 積一勺以成江河，累微塵以成峻極。古今中外，凡是有建樹的人，無一不是博學多才之士、勤奮好學之人。 嚴謹治學之嚴于自律。在孩子的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身。青少年學生，尤其是小學生又具有 “ 向師性 ” 強、可塑性大的特點，他們往往把教師的一言一行、一舉一動都作為自己學習的內容，仿效的榜樣。平時走進教室，總會主動拾起地上的垃圾 。記得那次頸椎病又犯了，頭暈的厲害，我趴在辦公桌上怎么也不想動，可上課的鈴聲偏在這時想起，從辦公室走進音樂教室已心慌氣短，滿頭大汗，不得不張口告假： “ 今天暈的厲害，所以我把音樂放著，大家跟著 學學吧 !” 話剛開口，不覺開始反省：平時不也要求孩子上課只要在教室就要有模有樣嗎 ?于是什么也沒說，又開始了上課，一節(jié)課下來，秋衣都濕透了。我們知道您是不想因為自己影響我們 !” 剛下課，孩子們便圍了上來，關切的問著。 ” 教師必須保持貫有的嚴謹治學態(tài)度，嚴于律己，這樣，不僅可以促進孩子的成長，同時也成就了自己。這就意味著知識創(chuàng)新、傳播和應用將成為經濟發(fā)展最基本的資源和生產最基本的要素。 歷史的經驗告訴我們，如果不發(fā)展教育事業(yè)，不提高民族素質和創(chuàng)新能力，就會在國際經濟競爭中時時處于被動、依附地位，就會受制于人，仰人鼻息。 全面推進素質教育改革和發(fā)展的主題，加強與改進青少年兒童思想教 育工作則是全面推進素質教育的關鍵。正確的世界觀、人生觀、價值觀的確立對學生崇尚真知，追求真理的科學態(tài)度有著重要影響。教師的師德修養(yǎng)是實踐推進教育的關鍵，作為教師，通過學習，我認識到：要想照亮別人，首先自己身上能發(fā)出光來。一個好的教師，不僅要有精湛的業(yè)務直接影響學生，而更重要的是人格的感召力。對學生的教育是潛移默化的，巨大的，深遠的，甚至是終身受益的
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