中學教師轉正自我鑒定書-在線瀏覽
2024-09-11 12:29本頁面
【正文】 ，因為我對基礎學科的教學經驗幾乎為零。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。 三、業(yè)務能力方面：今年上半年我參加了新教師培訓，觀摩了重慶市中小學體育優(yōu)質課賽課活動。 四、生活方面：一年來，我很注意自 身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。 “ 學為人師，行為世范 ” ，是每個老師都應該遵循的，是對老師行為的一個規(guī)范。本學期開始我又擔任學校辦公室文書和 安全干部，我將一如既往，腳踏實地，更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天添磚添瓦 教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結與反思。 中學教師轉正自我鑒定書篇二 時光如梭，一年的見習期即將結束。回顧這一年的工作，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。 (一 )加強學習，敬崗愛業(yè)。良好的師德風尚是個人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力保持的必備風范。在育人思想上，堅持以人為本 。在行為作風上，強化自律意識 。在職業(yè)發(fā)展上，信奉競爭與合作意識。 (二 )加強業(yè)務研究，努力提高教育教學水平。工作以來，教學教學中的活動與任務有時讓我頗感壓力。在日常工作中，我不忘緊跟時代步伐，充分利用學校便利的網絡資源，學習先進的教育教學知識。一有空閑，我便經常瀏覽本校名師及 全國各地名優(yōu)教師的個人博客，學習他人先進的教學方法和教學理念。 (三 )踏實工作，認真做好教學工作 認真?zhèn)湔n。不但備學生而且備教材備教法。每一課都做到 “ 有備而來 ” ，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注 意力的有趣課件，課后及時對該課做出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。 上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。運用多種教學方法，比如，使用自己制作的教學卡片，利用聲音的抑揚頓挫來吸引學生的注意力，將枯燥的知識編成上口的歌謠等等。我討厭死氣沉沉的課堂，于是運用各種教學方法，使學生興趣盎然，積極性大大提 高，整個課堂洋溢著快樂的氣氛。并且全班同學分為幾個小組，相互對比，提高競爭意識。
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