20xx學年綠色學校工作計劃例文-在線瀏覽
2024-09-11 12:21本頁面
【正文】 國策 ,是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。 2024 學年綠色學校工作計劃模板 一、指導(dǎo)思想 : 以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向 21 世紀教育振興行動計劃》為指導(dǎo) ,以 “ 綠色學校 ”為載體 ,推進青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。 (二 )教育工作優(yōu)質(zhì)化充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡(luò) ,以學生為主體 ,教師為主導(dǎo) ,加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透 ,使環(huán)保教育融于各學科教育之中。 三、總體要求 : 把創(chuàng)建 “ 綠色學校 ” 作為學校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣 。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫 ,不高聲喧嘩 ,不損壞樹木花草 ,自覺節(jié)約資源等。明確分工 ,強化責任 ,優(yōu)化措施 ,校長親自抓 ,政教處、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合 ,將環(huán)保教育納入到教育教學的各項活動中去。 、檢查機制 ,堅持記錄 ,定期總結(jié) ,按計劃逐步開展教育活動。 (二 )完善環(huán)保隊伍建設(shè) 定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動 ,增強教師環(huán)保意識 ,充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。 發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用 ,利用培訓(xùn)講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展 ,同時外聘市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作 ,切實落實工作。整體規(guī)劃校園建設(shè) ,計劃在校內(nèi)加植各類樹木 1000 株 ,并對學校的花草樹木布局進行調(diào)整 ,使植物群落布局合理 ,校園綠 化覆蓋率達到 60%以上。加強校園環(huán)境整治 ,美化校園環(huán)境。 凈化校園。 加強學校環(huán)保硬件建設(shè)。教育學生從小樹立環(huán)保意識 ,自覺愛護生態(tài)環(huán)境 ,意義非常重大。 學校建立以校長為組長 ,主管校長為副組長 ,工會、團委、教導(dǎo)處、總務(wù)處負責人為成員的學校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組 ,形成了多角度、多側(cè)面的環(huán)保教育管理體系。 近年來 ,學校根據(jù)國家有關(guān)環(huán)保法律法規(guī) ,結(jié)合學校教育教學實際 ,先后制 定了《環(huán)境保護常規(guī)》、《城小學生好習慣培養(yǎng)序列》、《教師好習慣公約》等有關(guān)規(guī)章制度 ,并加大了監(jiān)督考核力度 ,使環(huán)境教育各項措施得到有效落實。為了鞏固綠化成果 ,在師生群體中樹立起 “ 人人愛綠 ,人人護 綠 ” 意識 ,做到 “ 象愛護自己的眼睛一樣愛護自己的環(huán)境 ” 。責任到班 ,責任到人的管理措施 ,使全體師生形成了責任重于泰山的群體 意識。環(huán)境教育還滲透進教育教學常規(guī)檢查評比 ,納入了班主任計劃 ,如不準損壞一草一木 ,不準隨地吐痰 ,墻腳不準有球印、腳印等。 二、開設(shè)專門課程 ,突出課堂滲透 素質(zhì)教育的核心問題是課程問題。 建立制度 ,使創(chuàng)建綠色學校工作有章可循
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