新文化運動與馬克思主義的傳播教學設(shè)計王驍x-在線瀏覽
2025-01-24 06:19本頁面
【正文】 、胡適、魯迅，找出內(nèi)在聯(lián)系 ——新文化運動。 設(shè)計意圖： 用這組常見的人物照片引出本課課題《新文化運動與馬克思主義的傳播》。 環(huán)節(jié) 3：是誰主導這場運動？梳理近代知識分子的救國探索之路。 環(huán)節(jié) 4： 為何發(fā)生新文化運動？（不僅應(yīng)該有歷史的源流，還應(yīng)該有當時的時代背景） 設(shè)計意圖： 培養(yǎng)學生歷史事件是多種合力因素促成的。 環(huán)節(jié) 6： 為何北大能夠成為新文化運動的陣地？讓學生了解民初的北大和蔡元培時期的北大有何不同？ 設(shè)計意圖： 只有多元并存的環(huán)境才能
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