20xx年人教版九年級物理教案：第十五章電流和電路-在線瀏覽
2025-01-24 06:16本頁面
【正文】 感應(yīng)起電 七、電中和 ：等量異種電荷放在一起，完全抵消。 （ 1）電流和電路 ★ 教學(xué)目標(biāo) 一、知識與技能 ，初步認(rèn)識什么是電流、電路和電路圖 . . . 二、過程與方法 ，探究電流的產(chǎn)生，從而培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解決實際問題的能力 . ，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力和與人交往合作能力 . 三、情感態(tài)度與價值觀 ，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們善于思考、勤于動手的學(xué)習(xí) 習(xí)慣 . “根據(jù)電路畫電路圖”的訓(xùn)練，使學(xué)生不怕重復(fù)，不厭其煩，從而形成堅韌不拔的意志 . ★課程重點（內(nèi)容） 電流的形成 電路的構(gòu)成 電路圖 ★難點 —— 電路圖 ★考點 —— 電路圖 ★教具 —— 電源、燈泡、導(dǎo)線、二極管 ★過程 演示實驗圖 一、電流的形成 —— 電荷的定向移動 、弱，還有方向 （負(fù)電荷定向移動的方向與電流的方向相反） :單向?qū)щ娦? 二、電路 —— 由電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線 組成。 ★小結(jié)： 本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容： 、導(dǎo)線、開關(guān)、用電器組成的 . ，并且電路閉合時才有電流 . . ，用電器是消耗電能的裝置 . . “電源正極→用電器→負(fù)極” . ★ 作業(yè) —— 動手動腦學(xué)物理 3 ★ 反思： 167。 ★教具 —— 電路板 ★過程 一、電流方向的確定 —— 自由電荷定向移動形成電流 電流方向同正電荷定向移動方向相同 電流方向同負(fù)電荷定向移動方向相反 電源外部“ +”→“ ” 電源內(nèi)部“ ”→“ +” 二、形 成持續(xù)電流的條件 ：有電源的閉合電路 三、電路的三種狀態(tài) —— 有電流，用電器工作。 —— 由電路圖連實物圖 電源短路：電路中有極大的電流，會損壞電源和導(dǎo)線，可引起火災(zāi)。 例 如圖，當(dāng) S S2斷開時，電路處于 開路 狀態(tài)； 當(dāng) S1閉合， S2斷開時，電路處于 通路 狀態(tài)； 當(dāng) S S2都閉合，電路處于 短路 狀態(tài)。 S1 S2 S2 S1 ★小結(jié)： ★反思： 167。 生活中的電路 ★難點 —— 串聯(lián)電路、并聯(lián)電路的特點。 ★教具 —— 電路板 ★過程 一、串聯(lián)電路 ：各用電器首尾相連接入的電路叫～ ： 二、并聯(lián)電路 ：各用電器并排，兩端分別連在一起，再接入的電路叫～ ： 三、生活中的電路 節(jié)日小彩燈 —— 串聯(lián) 高大建筑物上的燈 家用電器電路 并聯(lián) 路燈電路 例 如圖 a、 b，分析 L L2的連接方式。 干路開關(guān) —— 控制整個電路 開關(guān)作用 支路開關(guān) —— 控制它所在支路 電流路徑只有一條 各用電器相互影響，一個用電器損壞，其余也不工作 開關(guān)的作用與位置無關(guān) L1 S1 L2 S2 L2 L1
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