4某年小學(xué)節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動總結(jié)-在線瀏覽
2024-09-08 22:34本頁面
【正文】 8 頁 六、工作要求 ，組織落實。 ，明確責(zé)任。 ，規(guī)范管理。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決，對遇到的重點難點問題要制定措施逐個化解。要重視相關(guān)資料的收集整理工作，并及時將涌現(xiàn)出的典型推薦給媒體進行宣傳。努力使學(xué)校水、電、辦公耗材等費用開支比上年度減少 5%。 第二篇。圍繞全國節(jié)能宣傳周 “ 節(jié)能降耗保衛(wèi)藍天 ” 第 3 頁 共 8 頁 的主題，通過國旗下講話、校園廣播以及微信平臺、觀看節(jié)能宣傳視頻、發(fā)放宣傳手冊等方式對全體師生及家長進行全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動及節(jié)水型社會建設(shè)的教育，讓師生和家長牢固樹立 “ 綠水青山就是金山銀山 ” 的理念。通過辦主題板報、召開主題班會、舉行主題征文比賽、清撿校園周邊垃圾等方式開展了以 “ 美麗校園，我是行動者 ” 為主題 的節(jié)能低碳，綠色文明，節(jié)約用水、用電、節(jié)約糧食等為重點內(nèi)容的形式多樣的教育教學(xué)和社會實踐活動，引導(dǎo)師生牢固樹立節(jié)能低碳環(huán)保理念，反對鋪張浪費的行為，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。 6 月 13 日 “ 全國低碳日 ” ，學(xué)校公共區(qū)域照明停開 l 天，低碳出行，要求教師上下班和家長接送學(xué)生盡量乘坐公交車、騎摩托車或自行車或拼車，提升師生的節(jié)能環(huán)保意識。讓節(jié)能減排進校園、進課堂， 從自身做起，從點點滴滴的小事做起，營造人人講節(jié)能 、人人講減排的良好氛圍。讓師生體驗節(jié)能減排生活，減少生活作息時所耗用能量， 開展 “ 低碳生活體驗日 ” 活動。 同時，我校還開展 “ 孩子拉大人，家校齊努力 ” 活動。讓 “ 節(jié)能減排，綠色生活 ” 走向每一個家庭?；顒又饕鎸θ齻€方面：治理一次性筷子，倡導(dǎo)低碳生活，收集廢舊電池，治理白色污染。 學(xué)校大隊部通過紅領(lǐng)巾廣播向全校師生發(fā)出了低碳倡議，讓學(xué)生了解什么是低碳，低碳生活的重要性。注意節(jié)電，節(jié)油，節(jié)水，節(jié)氣，從點滴做起。 少
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