【摘要】26、《小兵張嘎奪槍記》教學設計一、談話復習導入。1、談話導入:同學們,上節(jié)課我們初步認識了一位小英雄,他的名字叫張嘎)這節(jié)課我們繼續(xù)走進這位小英雄嘎子,學習他的故事。2、這個故事圍繞嘎子奪槍寫了哪幾個方面的內(nèi)容?(發(fā)現(xiàn)槍、勇奪槍、比試槍)文中小嘎子給你留下了怎樣的印象?(機智勇敢)二、細讀感悟
2025-01-24 06:35
【摘要】奪槍記語文S版四年級語文上冊第七單元同學們,我們從小到大認識了哪些戰(zhàn)斗的小英雄?在這些英雄中你最佩服的是誰?課文寫了誰的一件什么事情?勢洶灶嚎帚踹仇栽嚎叫太君踹開掃帚手腕胳膊齜牙咧嘴
2025-02-06 18:21
2025-02-15 16:36
【摘要】小兵張嘎奪槍記教學目標、練習、組詞等掌握本課生字與新詞。、有感情地朗讀,達到熟讀課文的目的。,抓住重點詞語,體會文中重點句子的含義。,理解課文中嘎子的聰明機智以及為了保護戰(zhàn)友與鬼子斗智斗勇的果斷勇敢的精神。教學重難點,抓住重點詞語來體會重點句子的含義。,說說嘎子是個怎么樣的孩子。
2025-02-10 07:42
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書語文S版四年級上冊《小兵張嘎奪槍記》教學設計(第二課時)紅衛(wèi)博愛小學羅麗梅教學目標:、流利、有感情地朗讀課文,了解嘎子是怎樣奪下鬼子的槍的。,體會人物的思想感情。,感受嘎子機智勇敢的品質(zhì)。、動作、心理、神態(tài)等刻畫人物的方法。教學重點:,感受
2025-06-04 00:39
【摘要】小兵張嘎奪槍記教學目標:6個生字,學會本課8個生字以及由生字組成的新詞。,理解課文中重點句子的意思。、流利、有感情地朗讀課文。,說說嘎子是個什么樣的人。。教學重難點:,抓住重點詞語來體會重點句子的含義。,說說嘎子是個什么樣的人。教學課時:2課時教學準備:生字片、幻燈教
2025-01-23 00:05
【摘要】小兵張嘎奪槍記 教學目標 、練習、組詞等掌握本課生字與新詞。 、有感情地朗讀,達到熟讀課文的目的。 ,抓住重點詞語,體會文中重點句子的含義。 ,理解課文中嘎子的聰明機...
2024-10-10 14:39
【摘要】 2021年S版四年級上冊?小兵張嘎奪槍記?語文教案 2021年S版四年級上冊?小兵張嘎奪槍記?語文教案 ◆教材分析 ?小兵張嘎奪槍記?一課是小學語文S版四年...
2024-09-30 15:50
【摘要】1 2024年S版四年級上冊《小兵張嘎奪槍記》 語文教案 2024年S版四年級上冊《小兵張嘎奪槍記》語文教案 ◆教材分析 《小兵張嘎奪槍記》一課是小學語文S版四年級上冊的一 篇...
2024-08-15 18:53
【摘要】《小兵張嘎奪槍記》教學設計教學目標1、知識與技能:通過拼讀、練習、組詞等掌握本課生字與新詞,抓住重點詞語,體會文中重點句子的含義。2、過程與方法:通過多讀、有感情地朗讀,達到熟讀課文的目的。3、情感態(tài)度與價值觀:理解課文中嘎子的聰明機智以及為了保護戰(zhàn)友與鬼子斗智斗勇的果斷勇敢的精神。教學重點1、學習課文,抓住重點詞語來體
2025-02-10 11:33
【摘要】小兵張嘎奪槍記同學們,我們從小到大認識了哪些戰(zhàn)斗的小英雄?在這些英雄中你最佩服的是誰?課文寫了誰的一件什么事情?生字勢洶灶嚎帚踹仇栽生詞嚎叫太君踹開
2025-02-15 10:18
【摘要】......《小兵張嘎》閱讀題目1、《小兵張嘎》的作者是(a)a.徐光耀b.冰心c.楊紅櫻d.曹文軒2、《小兵張嘎》這部作品發(fā)表于(b)a.1960年b.1962年c.1961年d.1963
2025-05-12 23:07
【摘要】26、小兵張嘎第二課時教學目標:1,體會作者詳略得當?shù)谋磉_方式2,感受抗日戰(zhàn)爭中游擊隊員的英勇風采,體會小兵張嘎的懂事、勇敢和機智一,自學指導(一):讀課文,思考問題1,課文寫了小兵張嘎的哪幾件事,哪件事寫的最詳細?二,自學指導(二)自讀課文,認識嘎子1,當鬼子要逃跑的時候,他
2025-01-24 05:24
【摘要】讀《小兵張嘎》有感(精選5篇)第一篇:讀《小兵張嘎》有感讀《小兵張嘎》有感當賞讀完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是幫大家整理的讀《小兵張嘎》有感,希望能夠幫助到大家。讀《小兵張嘎》有感1讀完了《小兵張嘎》這本書,我的
2025-06-25 11:05
【摘要】26、小兵張嘎第一課時教學目標:1、熟讀課文,掌握文中生字,并能理解詞語2、能用自己的話說一說故事發(fā)生的時間、地點、主要人物及經(jīng)過自學指導(一):放聲讀課文,解決生字要求:1、畫出文中生字,利用字典解決不認識的字2、
2025-01-26 13:33