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4綠地認(rèn)養(yǎng)倡議書-在線瀏覽

2024-09-06 19:21本頁面
  

【正文】 ________ 年_________月 _________日 六、綠地建設(shè)和養(yǎng)護(hù)標(biāo)準(zhǔn) 、認(rèn)養(yǎng)綠地內(nèi)各種樹木當(dāng)年成活率要達(dá)到 _________%以上, _________年內(nèi)保存率要達(dá)到 _________%以上,低于此標(biāo)準(zhǔn)由乙方負(fù)責(zé)及時補(bǔ)植。同時認(rèn)養(yǎng)還應(yīng)按照 _________年 _________市市政管理委員會下發(fā)的林木綠地養(yǎng)護(hù)經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行養(yǎng)護(hù)。 ( 2)認(rèn)養(yǎng)綠地在 _________平方米以上的可以在綠地內(nèi)豎立標(biāo)志牌。 ( 4)綠地認(rèn)養(yǎng)者依據(jù)綠化主管部門批準(zhǔn)的規(guī)劃方案和養(yǎng)護(hù)管理措施進(jìn)行出資建設(shè)和管理的可以享有綠地的經(jīng)營權(quán)和命名權(quán)。若甲方未按雙方的協(xié)議執(zhí)行,乙方可提出限期整改,否則,乙方不再提供資金并可要求返還已提供的資金;若乙方未按雙方的協(xié)議要求進(jìn)行認(rèn)管認(rèn)養(yǎng) 第 5 頁 共 13 頁 或不能及時提供管養(yǎng)經(jīng)費(fèi),甲方可提出限期整改,否則,摘除標(biāo)志牌、取消綠地命名。 ( 2)在認(rèn)養(yǎng)期間,由于政府行為在道路、綠地范圍內(nèi)施工、臨時或永久占用的,所賠償?shù)膶ο髴?yīng)為綠地產(chǎn)權(quán)單位。 ( 3)綠地認(rèn)養(yǎng)工作要在市、區(qū) 綠化委員會的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,在綠化主管部門的指導(dǎo)協(xié)調(diào)下進(jìn)行。 ( 4)綠地認(rèn)養(yǎng)后不得改變綠地產(chǎn)權(quán)關(guān)系。 ( 5)雙方在簽定協(xié)議前請認(rèn)真審閱市政府認(rèn)養(yǎng)文件、_________綠化委員會辦公室關(guān)于綠地認(rèn)養(yǎng)工作的意見(試行)及 _________市園林局的綠化養(yǎng)護(hù)等級標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)措施和要求,市林業(yè)局的 XX 縣區(qū)林木養(yǎng)護(hù)管 理辦法等有關(guān)規(guī)定。雙方在此協(xié)議的基礎(chǔ)上可另做補(bǔ)充協(xié)議。 甲方(蓋章): _________乙方(蓋章): _________ 第 6 頁 共 13 頁 經(jīng)辦人(簽字): _______經(jīng)辦人(簽字): _______ _________年 ____月 ____日 _________年 ____月 ____日 第三篇:學(xué)校 綠地認(rèn)養(yǎng)工作總結(jié) XX 縣區(qū)第二中學(xué)綠地認(rèn)養(yǎng)工作總結(jié)根據(jù)《縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)文明辦關(guān)于做好綠地認(rèn)養(yǎng)工作的通知》文件精神,為改進(jìn)我校周邊環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識,進(jìn)一步搞好我校校園環(huán)境綠化建設(shè)工作,進(jìn)一步創(chuàng)建良好的育人環(huán)境,現(xiàn)將我校綠地認(rèn)養(yǎng)活動工作總結(jié)如下: 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),高度重視 我校自接到綠地認(rèn)養(yǎng)任務(wù)以來,校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園內(nèi)外綠化建設(shè),強(qiáng)調(diào) “ 環(huán)境育人 ’ 的重要性,成立了學(xué)校綠地認(rèn)養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了 “ 一把手校長親自抓,分管校長負(fù)責(zé)抓,職能部門具體抓 ” 的工作機(jī)制,按照規(guī)模發(fā)展,重在實效的發(fā)展思路 ,做到分工明確,全面開展綠地認(rèn)養(yǎng)工作。政教處向全體師生發(fā)出了綠地認(rèn)養(yǎng)的倡議,學(xué)校還自制了綠地認(rèn)養(yǎng)的認(rèn)養(yǎng)牌。這些活動增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁責(zé)任感,提高了學(xué)生環(huán)保知識、生態(tài)知識和綠化知識, 第 7 頁 共 13 頁 培養(yǎng)了他們自覺愛護(hù)樹木花草的高尚品德,使 全校師生員工充分認(rèn)識到學(xué)校周邊綠化是國土綠化的重要組成部分,是加強(qiáng)學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。為保持學(xué)校周邊環(huán)境的持續(xù)發(fā)展,學(xué)校加大綠化投入。 學(xué)校綠地認(rèn)養(yǎng)工作體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵,設(shè)置具備育人功能的景點(diǎn),做到點(diǎn)面結(jié)合,花草樹木布局錯落有致、無垃圾存在。 第 8 頁 共 13
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