【正文】 作方案和平面規(guī)劃圖，發(fā)動全校師生開展校園綠化工作。制定養(yǎng)護管理制度，落實養(yǎng)護責任，專人負責花草樹木的澆水、施肥、除草、松土、修剪等工作，確保成活率。 請教育局包片科室對學校綠化工作進行檢查驗收。根據學校綠化方案和規(guī)劃設計要求，查漏補缺，優(yōu)化綠化效果。成立武威第十一中學校園綠化 第 5 頁 共 20 頁 工作領導小組，校長任組長，其他班子成員為成員。明確目標任務、責任分工和時間要求，落實好校園綠化工作。從學校的實際出發(fā)，堅持 “ 因地制宜、美觀大氣、經濟實用 ” 的原則，對校園進行綠化規(guī)劃。 （三）拓寬渠道，保障經費。動員師生積極開展 “ 捐花獻草 ” 活動，多渠道、高標準、高質量的做好校園綠化工作。加強管理，做好后期管護。通過 “ 我和小樹共成長 ” 、 “ 心中有愛、腳下留情 ” 、“ 你給一份愛，我還一片綠 ” 等活動，將校園花草樹木養(yǎng)護責任落實到班級，讓學生在實踐中感悟到 “ 勞動創(chuàng)造美 ” ，懂得關愛自然，保護環(huán)境。 二、奮斗目標 全年植樹 100 株；新增綠地 300 平方米；垂直綠化 50 米；拆墻透綠一處 100 米；屋頂綠化一處 200 平方米。 第一階段（ 2024 年元月 2024 年 3 月），街綠化專班組織轄區(qū)單位和社區(qū)有計劃的落實 落葉樹的定植任務，力爭完成年度任務的 80。 第三階段（ 2024 年 6 月 9 月），重點抓好補栽苗木的養(yǎng)護管 第 7 頁 共 20 頁 理和抗旱保苗，提高成活率。 四、工作措施 加強領導，明確責任，街綠化專班加強對轄區(qū)綠化工作的組織、協(xié)調、檢查督辦工作力 度，各部門要增強社會綠化意識，將綠化工作作為 “ 一把手 ” 工作，實施目標考核，層層簽訂責任狀，制定綠化管理辦法，確保全年綠化目標任務落到實處。 建立健全綠化規(guī)章制度，鞏固綠化成果，采取掛牌認養(yǎng)制度，澆水、鋤草定期護養(yǎng)，促進綠化事業(yè)的快速健康發(fā)展，發(fā)動社區(qū)、轄區(qū)單位和居民群眾參與綠化管理。 在全街轄區(qū)開展系列 “ 園林社區(qū) ” 活動，力爭出亮點、出特色。 第三篇：綠化美化工作方案留侯鎮(zhèn)中心小學綠化美化工作實施方案 第 8 頁 共 20 頁 為認真貫徹落實《關于進一步做好校園環(huán)境衛(wèi)生和綠化美化工作的通知》要求，推進校園文化建設，加強校園生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)建良好的育人氛圍，提升校園文明程度，進一步加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理，進一步綠化美化校園，把學校建設成為精神文明的一面窗口，為 “ 雙創(chuàng) ” 活動作出 貢獻，特制定我校綠化美化工作方案： 一、組織機構：綠化美化工作領導小組： 組 長：賀 超 副組長：馬紅衛(wèi) 楊 星 成 員：李小平 陳 玲 周海瑛 王 霞 張雪珍 吳登弟 第 9 頁 共 20 頁 楊茂雅 二、總體目標： 以深入推進 “ 雙創(chuàng) ” 活動為目標，廣泛發(fā)動教職工和學生參與講文明、除陋習、政治衛(wèi)生活動。 提高校園環(huán)境衛(wèi)生整體水平，保障師生身體健康。加大對全校師生重視校園環(huán)境綠化美化的宣傳力度，使全體師生重視這項工作。 努力做到不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂堆放雜物，不在建筑物上亂涂亂畫，不在校園內飼養(yǎng)禽畜。 堅持每天打掃教室、清潔區(qū)、辦公室、食堂、宿舍、廁所等處的衛(wèi)生。 第 10 頁 共 20 頁 實施階段： 根據 XX 縣區(qū)教育局綠化美化活動的通知及我校實際，分四個階段實施： 第一階段：廣泛宣傳階段（ 2024 年 2 月 —— 2024 年 3 月）。 （一）建立機 構，落實責任，制定綠化美化活動實施方案。以少先隊活動為主陣地，帶動全體少先隊員積極投身雙創(chuàng)，通過 “ 四個一 ” 活動的開展，讓每位師生明確雙創(chuàng)的意義，統(tǒng)一思想，提高認識。收集同學們身邊的旅游 景點知識和景點典故，從我縣旅游景點向全省風景名勝輻射，讓師生了解留壩風景，了解全市、全省名勝景點風貌。 （四）開展 “ 二講 ” 、 “ 四凈 ” 活動，即。講一個名人故事，講一個景點概貌活動，倡導師生從身邊小事做起，參與雙創(chuàng)，投身雙創(chuàng)?？傄螅洪_發(fā)學校內部潛力，挖掘雙創(chuàng)教育素材，真抓實干，力求實效。 （一）以全縣 “ 雙創(chuàng) ” 辦公室和團縣委的 “ 雙創(chuàng) ” 主題活動為依據，配合教育局 “ 雙創(chuàng) ” 工作整體部署深入開展 “ 雙創(chuàng) ” 宣傳教育月活動。 （三）配合全縣雙創(chuàng)活動要求，積極參加各種培訓。結合德育導師制，狠抓學生的養(yǎng)成教育、心理輔導、衛(wèi)生習慣和常見病的預防工作。利用校園的每一面墻、一塊板 報向大家營造 “ 雙創(chuàng) ” 氛圍。 （五）培養(yǎng)小導游。即每個學生只講一個景點或一座碑、一幅對聯、一座小亭，