4科研部工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-09-06 18:56本頁面
【正文】 營造濃厚的教科研氛圍，構(gòu)建一支有發(fā)展后勁的教科研隊(duì)伍。 加強(qiáng)教科研成果的交流推廣工作。 科研項(xiàng)目建檔工作。 開展微課題研究（初步思考） 我們應(yīng)該提倡幼兒園教師做切合自身教育教學(xué)實(shí)際的、能夠改進(jìn)自己教育教學(xué)的、對促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展有用的課題，即微課題或微型課題。 （ 1）從自身教育教學(xué)的困境中尋找問題。如幼兒對教師教學(xué)行為的反映和教師的事先預(yù)計(jì)相去甚遠(yuǎn)，教師的某種教育教學(xué)觀點(diǎn)與同事、專家或者幼兒家長的觀點(diǎn)截然不同，卻不得其解等。 （ 2）從具體的教學(xué)情境中捕捉問題。這就要求我們要有較強(qiáng)的問題意識，對問題具有高度的敏感性。教師之間，特別是同年段的教師之間有關(guān)教育教學(xué)問題的探討和經(jīng)驗(yàn)的交流，也是微課題的來源之一。另外，通過交流可以 了解其他教師的教育教學(xué)情況，將其和自身的教育教學(xué)情況作比較，也會涌現(xiàn)一些問題。 第二篇：學(xué)習(xí)科研部工作計(jì)劃公共管理學(xué)院學(xué)習(xí)科研部 2024年上半年 工作計(jì)劃 通過在學(xué)習(xí)科研部半年的工作、思考和總結(jié)，對學(xué)習(xí)科研部以后的發(fā)展提出以下設(shè)想，希望有助于下一屆學(xué)習(xí)科研部的更好發(fā)展和公共管理學(xué)院學(xué)生會的蒸蒸日上。故計(jì)劃舉辦公共管理 第 6 頁 共 13 頁 學(xué)院第五屆 “ 公信管技能大賽 ” 。對于比賽規(guī)則，初賽隊(duì)員由各班推薦，后期進(jìn)行一輪面試，面試內(nèi)容是參賽隊(duì)員所對應(yīng)的基礎(chǔ)專業(yè)知識，以及現(xiàn)場表現(xiàn)，以面試成績?nèi)「鲗I(yè)前四名組隊(duì)進(jìn)入決賽。 此項(xiàng)活動(dòng)在于對學(xué)生進(jìn)行思維認(rèn)知 與綜合素質(zhì)的測評，使學(xué)生良好的展示自我的學(xué)習(xí)專業(yè)知識。期望同學(xué)們能通過大賽檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)，老師們能通過大賽檢驗(yàn)自己的教學(xué)。 三、積極配合學(xué)院展開活動(dòng) 協(xié)助其他部門開展大型活動(dòng)。 在下一學(xué)年里，學(xué)生會學(xué)習(xí)科研部所有成員一方面將注意與學(xué)生會其他部門的配合，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成屬于自己的那份工作以 第 7 頁 共 13 頁 及積極協(xié)助其他部門的工作。 四、承接校級活動(dòng) 對于學(xué)校組織的活動(dòng)，我們會通過各種方式積極鼓勵(lì)大家參與活動(dòng)，做好承上啟下工作，切實(shí)做到為大家服務(wù)。在學(xué)院老師和其他部門的支持下，上個(gè)學(xué)期，我們完成了干事的納新，部門的初步建設(shè)。 在下學(xué)期，我們希望能再接再厲，樹立起傳統(tǒng)，踏實(shí)、勤奮、努力的工作作風(fēng)，竭誠為廣大學(xué)生服務(wù)。另外，我們也希望借著這一股新鮮的力量、新鮮的思維進(jìn)一步完善科研部的工作制度。 （二）干事培訓(xùn) 科研部的未來是干事的未來，他們才是科研工作未來的主力，為了科研部的發(fā)展，更為了學(xué)校、學(xué)院科研工作的持續(xù)發(fā)展，我們將對新干事展開各方面知識與能力的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括介紹科研部常規(guī)工作，了解科研部工作情況，提高計(jì)算機(jī)的基本使用能力、人際溝通 能力、辦事能力、做事的踏實(shí)度等。 二、做好本職工作，鼓勵(lì)科研創(chuàng)新 我們部門的工作主要是負(fù)責(zé)申報(bào)組織大學(xué)生創(chuàng)新、科研基金以及立項(xiàng)等，但現(xiàn)在科研課題在同學(xué)們中加大科研
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