4科技活動室使用記錄-在線瀏覽
2024-09-06 18:52本頁面
【正文】 錄，及時索還。 管理員監(jiān)督做好防火、防電、防盜工作。 室內(nèi)器材的使用須由輔導(dǎo)老師分配 第 8 頁 共 18 頁 XX 市勝利河口第三小學(xué) 范文六：科技活動室科技活動室活動記錄表 20～ 20 學(xué)年第 1 學(xué)期 注： 。 科技活動室活動記錄表 20～ 20 學(xué)年第 1 學(xué)期 注： 。 科技活動室活動記錄表 20～ 20 學(xué)年第 1 學(xué)期 注： 。 科技活動室活動記錄表 20～ 20 學(xué)年第 1 學(xué)期 注： 。 第 9 頁 共 18 頁 科技活動室活動記錄表 20～ 20 學(xué)年第 1 學(xué)期 注： 。科技活動室活動記錄表 20～ 20 學(xué)年第 1 學(xué)期 注： 。 科技活動室活動記錄表 20～ 20 學(xué)年第 1 學(xué)期 注： 。 科技活動室活動記錄表 20～ 20 學(xué)年第 1 學(xué)期 注： 。 科技活動室活動記錄表 第 10 頁 共 18 頁 20～ 20 學(xué)年第 1 學(xué)期 注： 。 科技活動室活動記錄表 20～ 20 學(xué)年第 1 學(xué)期 注： 。 范文七：科技活動室 （二）幼兒園科技活動室設(shè)置、環(huán)境材料提供應(yīng)遵循的一般原則幼兒園科技活動室設(shè)置和材料提供應(yīng)體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)型和實(shí) 用性。 為此，幼兒園應(yīng)該根據(jù)班級規(guī)模以及幼兒人 數(shù)，合理設(shè)置科技活動室，提供適宜和充足的環(huán)境材料。分別設(shè)置了生物區(qū)，包括動物百科，植物大觀園，人體。 對幼兒來說，只是觀看或簡單操作是不能滿足他們親自動手 第 11 頁 共 18 頁 的探索需求的，而那些可以讓幼兒動手操作的、可以 拆裝的成品、半成品，諸如放大鏡、車輛裝配材料、人體模型材料、各種彈簧、磁性材料等，才是幼兒園必須配備的材料。幼兒科技活動室是培養(yǎng)幼兒從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的專門場所，因此活動室的設(shè)置以及環(huán)境材料的提供都盡量體現(xiàn)科學(xué)的特點(diǎn)，科學(xué)地提供有關(guān)現(xiàn)代科學(xué)的多方面的玩具、材料、工具，例如簡單的力、熱、光、聲、電、磁等物理現(xiàn)象；自然環(huán)境和人們生活中常見的事物和現(xiàn)象，以及現(xiàn)代科學(xué)工具、科學(xué)技術(shù)、科技發(fā)明等。 在科技室的活動主要是引發(fā)他們通過對物體的觸摸、擺弄，增強(qiáng)他們對周圍世界的好奇、好問，在感知的過程中積累粗淺的科學(xué)知識、經(jīng)驗(yàn)，感受自己的成功，養(yǎng)成對科學(xué)的正確態(tài)度和興趣。但是不需要讓孩子研究放大鏡的科學(xué)原理。幼兒在科技室的 活動主要是依據(jù)自己的興趣自主地與科技室的設(shè)備、 第 12 頁 共 18 頁 材料、科學(xué)玩具進(jìn)行互動。比如，科技室的設(shè)備、材料應(yīng)是開放的：一些不同的操作區(qū)域、一些需要獨(dú)立進(jìn)行研究的區(qū)域，都需要相對開放，既能夠保證教師可以關(guān)注到每一個參與活動的幼兒，又能夠保證每一個幼兒都能獨(dú)立地、靜下心來操作、實(shí)驗(yàn)、研究，不受別人的干擾； 科技室的內(nèi)容和活動方式應(yīng)該是開放的。更大程度地調(diào)動幼兒的積極性，使其在探索和操作的過程中主動地獲 取相關(guān)科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣的材料可以有效地助推孩子的探究不斷深入。 禁止觸摸室內(nèi)器材，禁止擅自移動設(shè)施設(shè)備，如有損壞，應(yīng)照價賠 償。 管理員按作息時間開室、閉室，離開時務(wù)必清點(diǎn)陳列物品并關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)門。 三、科技活動課程的管理 成立以校長為組長的科技活動課程領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)課程開發(fā)的組織與管理工作
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