4科干班學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得-在線瀏覽
2024-09-06 18:42本頁(yè)面
【正文】 也懂得了如何充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的作用提高工作效率。 一、樹立強(qiáng)烈 的事業(yè)心、責(zé)任感和進(jìn)取精神 強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感是一名干部履職盡責(zé)的基本品格，只有保持高度的工作責(zé)任心，才能在工作中不斷開拓創(chuàng)新，不斷觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和處理問題。才會(huì)以飽滿的政治熱情、堅(jiān)韌的毅力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度對(duì)所從事的事業(yè)高度負(fù)責(zé) 。 二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)實(shí)踐、提高管理能力 通過(guò)《公共行政管理》、《管理溝通藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力》、《情緒與情緒管 理》等課程的學(xué)習(xí)，我更加深刻的理解了管理能力對(duì)提高工作質(zhì)量與效率，適應(yīng)工作發(fā)展的重要性。與實(shí)際工作緊密相關(guān)的是團(tuán)隊(duì)能力、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。如果缺乏這三方面能力， 第 4 頁(yè) 共 11 頁(yè) 工作就會(huì)缺乏創(chuàng)新、缺乏活力、工作滯后、疲于應(yīng)付。 三、注重禮儀修養(yǎng)、塑造良好形象 形象是指一個(gè)人的言談舉止給人留下的總體印象。在社交活動(dòng)中，人們常常根據(jù)對(duì)方的服飾、舉止、表情、談吐等方面的特征，給對(duì)方做出初步的評(píng)價(jià)和形成某種印象，得體的服飾、良好的儀容、優(yōu)雅的舉止、親切的表情等，這些都在塑造其形象方面起著舉足輕重的作用。通過(guò)《公共禮儀與領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)》課程的學(xué)習(xí)，我了解了一些禮儀的場(chǎng)景、特點(diǎn)及性質(zhì)，懂得了平時(shí)需不斷提高自身的文化素質(zhì)，不斷陶冶自身的思想情操，培養(yǎng)自身待人誠(chéng)懇、處事謹(jǐn)慎、虛懷若谷、豁達(dá)大度的良好形象。一方面我豐富了理論，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了能力，陶冶了情操，另一方面我也深刻的認(rèn)識(shí)到工作中我還有很多需要改進(jìn)的地方，在今后的工作中，我會(huì) 第 5 頁(yè) 共 11 頁(yè) 恪己守則、深入學(xué)習(xí)、勇于拼搏，為本局的發(fā)展和建設(shè)添磚加瓦。非常感謝縣委組織部 XX 縣區(qū)委黨校的關(guān)懷，我有幸參加了 XX 縣區(qū) 2024 年秋季科干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這期科干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)站在中央的全局高度，緊跟貴州形勢(shì)，契合銅仁發(fā)展，貼近德江實(shí)際，學(xué)習(xí)內(nèi)容既涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展，又涉及社會(huì)管理 。學(xué)習(xí)過(guò)程既有縣委黨校培訓(xùn)，又有蘇州黨校、華西村等地的異地考察學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方式靈活多樣，整個(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程安排科學(xué)合理有序。 一、把握學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，全心投入培訓(xùn)。每節(jié)課都認(rèn)真聽講、認(rèn)真做筆記。老師們上課 第 6 頁(yè) 共 11 頁(yè) 深入淺出，循循善誘 ，如春風(fēng)化雨般將知識(shí)傳授給學(xué)員們。這為我的思想刷新充電，為我的工作注入了新的強(qiáng)勁動(dòng)力。 增強(qiáng)黨性鍛煉是黨校的任何學(xué)員在學(xué)習(xí)期間的重要任務(wù)之一。是我做好今后工作的前提和保障。 提升了政治理論素養(yǎng)。陳旭東副主任的《人民代表大會(huì)制的優(yōu)越性》講座，縣委組織部黎興權(quán)副部長(zhǎng)的《解析〈黨政干部選拔工作條例〉講座，縣委黨校張清平常務(wù)副校長(zhǎng)的《領(lǐng)導(dǎo)者能 力和素質(zhì)的提升》講座，楊明康副校長(zhǎng)的《群
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