臥看牽牛織女星教學設計(2)-在線瀏覽
2025-01-24 00:35本頁面
【正文】 ： 1．查字典，了解下列加點字的讀音和詞的詞義。 陶醉：很滿意地沉浸在某種境界或思想活動中。i du242。 描摹 (m243。 孤寂 (j236。 崩毀：崩裂銷 毀。 白蒙蒙 (mēng)：形容 (煙、霧、蒸氣等 )白茫茫一片，模糊不清。 凝神靜聽：聚精會神地聽。 離愁別苦：離別時愁苦的心情。 不計其數 (sh249。 2．在文中用橫線劃出有關的天文數據，想一想這些數據對本文所起的作用。 4．理清本文的結構。寫得生動有趣，引人入勝。 第三部分（那白蒙蒙的銀河是什么呢 ——也是這樣一團扁平的旋渦狀的星云）擴展介紹銀河及宇宙的一些知識，從而激發(fā)學生去探求宇宙奧秘的興趣。 由學生復述關于 “織女星 ”的神話傳說， 可以發(fā)揮想象，但要注意文中相關的關鍵詞句。之所以這樣，是由表達的內容決定的。文章去掉神話傳說的內容也可以獨立成文，但加上形象生動的神話傳說的介紹，能使讀者增添閱讀興味，增長文學知識，還能引起 人們探求事實真相的渴望。盡管認識牽?？椗堑倪^程是漫長的，但人們終究認識了它。 2．文章哪些地方能體現 “具有一定的文學色彩 ”的特點 ? 提示：以詩引文，讓人在詩的意境里，順著宮女臥視的目光，仰看清 ?淺銀河兩旁的牽牛織女星；對西洋人關于織女星傳說及其名畫的敘述，極為生動形象；中國關于織女星的傳說，想像奇特而合乎情理，在神的世界里反映人間的情感；對杜牧詩的解說是現實中的人借用神話傳說表達心境；文章第 5 段介紹牛郎時，雖不及上文生動形象，但也都是描述性語 “言。 [來源 :] 4．說明天文知識的語言表達與介紹神話傳 說的語言表達相比有什么不同 ?是怎樣體現的 ? 提示：介紹神話傳說的語言生動形象活 潑，富有文學色彩，說明天文知識的語言則相對顯得平實、準確、嚴密。平實、準確、嚴密 的特點是由文中所選用的說明方法來體現的。在說明光年時，采用了
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