小學(xué)校本培訓(xùn)方案大全-在線瀏覽
2024-09-06 15:03本頁面
【正文】 要內(nèi)容，學(xué)校要樹立教研科研意識，把培訓(xùn)和教育科研緊密結(jié)合，圍繞新課程的實施，結(jié)合課堂教學(xué)，進(jìn)行和教育科研基本方法的培訓(xùn)。引導(dǎo)教師從教學(xué)實踐中不斷和教訓(xùn)，不斷提高教學(xué)能力，提高教育科研的專業(yè)技能水平。讓讀書成為教師的自覺行動，學(xué)習(xí)成為教師的濃厚興趣。 小組研討：以教研組 為單位，定期研討學(xué)習(xí)體會、研討教學(xué)體會、研討課堂教學(xué)評價、研討教學(xué)管理等。 參觀考察：組織校內(nèi)、校際之間教師教學(xué)交流，傳授好的教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)理念，外出考察學(xué)習(xí)，取長補短。對教師職業(yè)道德高尚、教學(xué)能力水平突出，有培養(yǎng)前途和潛力的中青年教師，與研研室合作，重點培養(yǎng)，研修提高，培養(yǎng)研究型、專家型的骨干教師。認(rèn)真制定校本培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃與年度培訓(xùn)計劃，要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)工作實踐，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展和教師需求這個中心，探索符合學(xué)校發(fā)展特點的校本培訓(xùn)模式，為教師專業(yè)化發(fā)展提供廣闊的空間。對培訓(xùn)質(zhì)量、培訓(xùn)效益要及時進(jìn)行考評、評估與，要建立健全激勵機制，將培訓(xùn)的考核與期末教師考核結(jié)合起來。教師外出培訓(xùn)，應(yīng)按規(guī)定報銷有關(guān)費用 。 篇二：小學(xué)校本培訓(xùn)方案 新學(xué)年，我教師培訓(xùn)工作將借教學(xué)質(zhì)量年，課堂效益年的契機，更新教師的教育觀念、提高教學(xué)水平、增強教育科研能力，打造一支可持續(xù)發(fā)展具有高尚師德的教師隊伍，結(jié)合縣教師培訓(xùn)方案，特制訂我鎮(zhèn)的校本培訓(xùn)方案： 一、教師培訓(xùn)總體思路：有目的培訓(xùn)，樸實而有效。 解決辦法： 有針對性培訓(xùn)，不盲目。 二、指導(dǎo)思想 ： 以連云港市課堂教學(xué)效益年活動契機，提高教師整體素質(zhì)，建設(shè)一支業(yè)務(wù)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)百祿鎮(zhèn)小學(xué)快速、高質(zhì)量發(fā)展要求的教師隊伍，加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，努力開創(chuàng)教師培訓(xùn)工作新格局。提高課堂教學(xué)效率。 剛的新教師盡快入門，高起點、高目標(biāo)，盡快成長為成熟的教師，青年教師不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，努力提高，成長為校內(nèi)縣內(nèi)骨干教師。 讓教師會自學(xué)，提高教師的教育創(chuàng)新能力。 四、具體措施。 以縣推行的讀書活動為鍥機，開展閱讀教育書籍活動，積淀素養(yǎng)。師生共讀，共寫，要求每位教師都有自己的博客，資源共享，共同學(xué)習(xí)共同 進(jìn)步。 內(nèi)部挖潛，校本培訓(xùn)。今年在本校教師極度緊張的情況下，仍派出一位骨干教師參加為期半年的縣師資培訓(xùn)班。 走出去，更新觀念。培訓(xùn)采用作專題講座，經(jīng) 驗交流，上匯報課，匯總材料等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。 (已定好計劃，每月這兩校都來送教一次，每次都根據(jù)我們的需求而定培訓(xùn)內(nèi)容，同時帶來先進(jìn)的管理方法 )對此，準(zhǔn)備從以下方面著力： 第一階段：深入調(diào)研，找出差距，制定方案。 (到現(xiàn)在，海門名師已聽課達(dá)十余節(jié)，
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