關于大學入學教育心得-在線瀏覽
2024-09-06 14:22本頁面
【正文】 過，那個轟動的場面用 “ 激烈 ” 兩個字來概括最為恰當。 似乎在職院，我們經(jīng)常能聽到這樣一句話： “ 好好學習基 礎知識 !” ，無論是老師還是學長，都會有同樣的忠告，而且說的時候往往是語重心長。盡管我們遠離了中學里每天被老師 “ 綁定 ” 在教室的日子，種種不安分的潛質可能在大學期間逐一體現(xiàn)。在大學里，僅僅為分數(shù)去學習是沒有意義的，體會過專心學習的樂趣才不會留下遺憾，在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A，不妨遠離網(wǎng)絡游戲等 “ 黑色毒品 ” ，讓書本陪伴我們留下一段美好的時光。大學的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動，懂得品位人生，才不枉大學的美好時光。 羅蘭認為大學是 “ 高貴的精神隱修院 ” ，北大教授謝冕認為大學校園綿延著不息的火種，而當代不少學者認為大學生的思想應領先整個社會一二十年。 紐曼說過，在大學里，一個人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，增強內(nèi)心的想象力。如果沒有人文精神，可能有很大方面的人格結構不能完善，這樣人生會不快樂，不幸福。大學以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務社會是大學價值之真諦。 大學，學之大者，欲先大學，必先成人。而選擇職院，更是選擇了一種責任，飲水思源，立志成才，是每一個交大人必須肩負起的使命和責任。誠以待人，嚴于律己，將是我們不變的行為準則 。 “ 一個人什么時候開始停止學習，什么時候就開始衰老 ” 。而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經(jīng)放棄了學習。據(jù)老師對電大教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。
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