119校園消防演練活動(dòng)方案8篇-在線瀏覽
2024-09-06 14:11本頁(yè)面
【正文】 、后勤總公司等相關(guān)單位配合，定于 20_年 5 月 30 日 (周三 )下午 3:30 舉行消防演練活動(dòng)?，F(xiàn)就此 次消防演練活動(dòng)制定以下預(yù)案： 一、演練目的 為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識(shí)，切實(shí)樹(shù)立起消防意識(shí)，真正掌握好，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，了解并掌握初起火災(zāi)撲救的 .，即：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，起火部位工作人員一分鐘內(nèi)形成第一滅火力量 。 二、消防安全知識(shí)講座時(shí)間、地點(diǎn) 時(shí)間： 20_年 5 月 30 日下午 3:30 地點(diǎn)：東區(qū)教學(xué)樓報(bào)告廳 主講人：武警 _市消防支隊(duì)防火處參謀胡啟利 參 加人員：化生學(xué)院、地科學(xué)院部分師生、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園學(xué)生、各二級(jí)學(xué)院實(shí)驗(yàn)員和安全責(zé)任人、圖書(shū)館和后勤總公司安全責(zé)任人、保衛(wèi)處全體人員等。 演練內(nèi)容： (1)由市消防支隊(duì)教官進(jìn)行講解、操作。 四、演練指揮部 總指揮：孫增響 劉文波宋紅軍 指揮部下設(shè)以下工作組： ：曾 _ 負(fù)責(zé) 職責(zé)：負(fù)責(zé)演練方案的制定，演練實(shí)施期間協(xié)調(diào)指揮，相關(guān)信息和報(bào)告的上傳下達(dá)等。 3. 醫(yī)療救護(hù)組：曹 _ 負(fù)責(zé) 職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì) “ 受傷人員 ” 的搶救，并配合消防隊(duì)搶救被困人員。 5. 后勤保障組：王 _、倪 _等。 五、演練總結(jié) 參演人員演練結(jié)束后在現(xiàn)場(chǎng)集合。 后勤保障組對(duì)演練的場(chǎng)地進(jìn)行清理恢復(fù)，回收整理演練物資裝備。 119 校園消防演練活動(dòng)方案篇 4 一、指導(dǎo)思想： 根據(jù)上級(jí)文件精神和學(xué)校安全工作的實(shí)際，本著堅(jiān)持 “ 安全第一，預(yù)防為主 ” 的方針和 “ 以人為本 ”的思想，以預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生，特 別是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的消防安全。通過(guò)消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。在火光、濃煙之中，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或 慌不擇路而跳樓，或縮成一團(tuán)任火燒。 四、組織機(jī)構(gòu)： 總指揮：宋杰 指揮：郭修會(huì)王喜蘭李榮香褚鵬 后勤保障：郭修會(huì) 成員：全體教師 五、形式： 實(shí)地操練 六、時(shí)間： 20__年 11 月 9 日 七、地點(diǎn)： 本校校園內(nèi) 八、疏散路線： 后樓： 學(xué)前班、一年級(jí)、三年級(jí)沿前后教室門直接跑到西操場(chǎng)上，二年級(jí)、五年級(jí)各班有序地從中間樓梯跑到東操場(chǎng)上。 學(xué)生在疏散指揮人員指揮下迅速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教學(xué)樓，來(lái)到安全區(qū)。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)匯報(bào)。 ② 判明情況，思考對(duì)策。 ④ 聽(tīng)從指揮，有序疏散。 具體疏散工作安排： （ 1）樓梯口疏散指揮員安排： 后樓梯口疏散指揮員：王喜蘭 前樓樓梯口：郭修會(huì) 西水泥路：王偉 東水泥路：楊勇 操場(chǎng)秩序指揮：宋杰褚鵬李榮香 救護(hù)組人員安排： （ 1）宋杰郭修會(huì)、褚鵬、王偉完成任務(wù)后在操場(chǎng)處集合，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。 119 校園消防演練活動(dòng)方案篇 5 一、活動(dòng)目的 為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識(shí)，切實(shí)樹(shù)立起消防意識(shí)，真正掌握好，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的。 三、演習(xí)機(jī)構(gòu)設(shè)置及任務(wù) 廣播組：負(fù)責(zé)災(zāi)情發(fā)生后，發(fā)出火情警報(bào)，發(fā)出廣播指令。 )(播x 遍 ) (3)人員匯合后整隊(duì)。 (5)領(lǐng)導(dǎo)講話。 疏散組：負(fù)責(zé)就地自我保護(hù)，然后疏散引導(dǎo)學(xué)生有序、安全地撤離到安全地帶。 引導(dǎo)、檢查、搜救組：各年級(jí)指定具體人員負(fù)責(zé)樓梯口、樓道間引導(dǎo)學(xué)生疏散，學(xué)生就地自我保護(hù)時(shí)，檢查動(dòng)作是否規(guī)范 、到位。向演習(xí)組長(zhǎng)報(bào)告。 五、演習(xí)項(xiàng)目 (1)在教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)全校師生 __人逃生演練。 六、演習(xí)要求 各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求、路線預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時(shí)，要給學(xué)生傳授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等，真正使活動(dòng)收到實(shí)效。 在演練過(guò)程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。 七、準(zhǔn)備工作 班主任利用消防課教給學(xué)生逃生知識(shí)、路線以及滅火器的使用方法。 總務(wù)處準(zhǔn)備好 x 只滅火器及燃燒物、汽油。 八、演練過(guò)程 第一步：自我保護(hù) 警報(bào)聲響起，首先在班級(jí)內(nèi)就地自我保護(hù)，教師打開(kāi)前后門。通過(guò)樓梯間呈雙列以最快速度有順序有組織向樓下疏散，到操場(chǎng)匯合。 各辦公室人員由最近路線協(xié)助學(xué)生逃生下樓，進(jìn)入操場(chǎng) 第三步：引導(dǎo)、檢查、搜救組：各年級(jí)指 定具體人員負(fù)責(zé)樓梯口、樓道間引導(dǎo)學(xué)
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