防溺水工作活動(dòng)方案(精品9篇)-在線瀏覽
2024-09-06 14:03本頁面
【正文】 、珍惜生命的情感和態(tài)度。 活動(dòng)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。 ：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。 教師扮演水果店的老板出示兩盤水果， (一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的 )請幾個(gè)小朋友挑選。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認(rèn)識(shí)，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。 ，播放動(dòng)畫。 (2)怎樣預(yù)防中暑。播放另外一半動(dòng)畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠?。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。 五、學(xué)唱兒歌 ：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題，過一個(gè)健康、安全的暑假。 附：兒歌 夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。 有環(huán)保意識(shí)，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。小學(xué)生是祖國的明天，民族的希望。如今的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水 ?? 剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。那我們該怎么預(yù)防呢 ? 二、防溺水知識(shí)講解 老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn) (1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。 (2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。 溺水原因主要有以下幾種： ① 不會(huì)游泳 。③ 在水中突發(fā)病尤其是心臟病 。 如何保證游泳的健康和安全，避免 溺水事件的發(fā)生 ? 對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。 (2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。 對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上 搶救： (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢。 (3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。 同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。請同學(xué)說說 ———— 怎樣珍惜每一天 ? 小結(jié)： 今天我們學(xué)習(xí)了如何防止溺水，同時(shí)我們也學(xué)習(xí)了一些溺水自救的方法。要做好下水前的熱身活動(dòng)，以免發(fā)生意外。水無情，人有情。 防溺水工作活動(dòng)方案篇 5 多年來溺水死亡，已成為全國中小學(xué)、非正常死亡的頭號殺手。生命只有一次，一次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛。為了確保少先隊(duì)員的生命安全，嚴(yán)防因游泳、嬉水帶來安全事故的發(fā)生，我們開展了一系列安全教育活動(dòng)。組織落實(shí)會(huì)議精神，認(rèn)真分析過去少先隊(duì)員溺水事故發(fā)生的原因，總結(jié)學(xué)校長期開展預(yù)防溺水工作的有效經(jīng)驗(yàn)，精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動(dòng)，形成工作方案。截止到 9 月 3 日，全校完成率在 70%以上，在全高新區(qū)排名第七，對于我們這所處于城郊結(jié)合部的小學(xué)校來講，我感覺已經(jīng)很不錯(cuò)了。 認(rèn)真做好節(jié)假日、暑假放假期間安全的教育與管理，積極爭取少先隊(duì)員家長與社會(huì)力量的支持和配合，嚴(yán)防少先隊(duì)員溺水、交通傷亡事故的發(fā)生。 加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，通過發(fā)《致家長的一封信》形式，密切家校聯(lián)系，增強(qiáng)家長特別是留守兒童監(jiān)護(hù)人的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，做到家校齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)防少先隊(duì)員溺水事故的 發(fā)生。我們還應(yīng)該始終保持高度警惕，把少先隊(duì)員安全工作再推向一個(gè)新的臺(tái)階。 增強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防溺水事件發(fā)生。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境 (如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況 )要了解清楚。以便互相照顧。 要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。不要在急流和漩渦處游泳。 六、教育幼兒遇到他人溺水時(shí)如何施救 教學(xué)反思： 教學(xué)主要是通過教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來完成，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水
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