教師師德培訓(xùn)心得體會范文-在線瀏覽
2024-09-06 13:27本頁面
【正文】 管理，致使學(xué)生紀律松散，無所顧忌，這是軟弱無能的表現(xiàn)。教師平易近人，和學(xué) 生打成一片，以誠相待，方可使學(xué)生感到老師親切可敬，就能主動接近老師。對于差生要 “ 嚴中有愛，嚴之有序 ” ，不急于求成。要 “ 嚴中有愛 ” ，“ 愛中見嚴 ” 。教師在了解他們的理想之后，向他們提出要求，讓學(xué)生生活在實現(xiàn)目標(biāo)的期望狀態(tài)之中。如果教師對他們給予深深的理解，就會發(fā)現(xiàn)他們值得你愛， 你才會發(fā)自內(nèi)心地去愛他們。他們明知聽不懂教師講課的內(nèi)容，卻天天要堅持聽 。當(dāng)老師把學(xué)生當(dāng)成教育的主體用贊賞的眼光去看他們時，就會發(fā)現(xiàn)他們有可愛之處，你不會不去愛他們。但僅僅停留在愛上是不夠的，愛要在心理上與學(xué)生相容，這就要求教師要有高尚的道德修養(yǎng)，這種修養(yǎng)是師德的 “ 調(diào)節(jié)器 ” 和 “ 控制閥 ” ，是教師必備的心理品質(zhì)，教師與學(xué)生的關(guān)系從本質(zhì)上是成年人與未成年人的關(guān)系，對未成年人要允許其犯錯誤，教師 要循循善誘，不能操之過急，對學(xué)生說理，要有耐心，有充足的理由。老師有愛心，學(xué)生也能更加愛戴老師，有利加深師生的感情，以使充分發(fā)揮情感教育作用。一味的訓(xùn)斥，只能促成學(xué)生逆反心理的產(chǎn)生，更不能用挖苦、諷刺傷學(xué)生的心。尊重就是充分尊重學(xué)生的意見和要求、尊重學(xué)生的人格，平等待人。教師如何傾注對孩子的愛，如何讓孩子感受到你對他的愛呢 ?回首自己將近一個學(xué)年以來的教學(xué)教育工作，我覺得大概可以從以下幾方面著手： 一、以理解、尊重為基礎(chǔ)，以愛心為出發(fā)點 理解就是理解學(xué)生的思想實際、心理實際和生活實際。下面是為大家收集整理的教師師德培訓(xùn)心得體會范文，歡迎大家閱讀。 通過教師師德培訓(xùn)，教師要善于從師德修養(yǎng)的角度發(fā)現(xiàn)問題和分析問題 。善于從自我教學(xué)行為的變化改善師德修養(yǎng)，在此分享心得體會范文。 教師師德培訓(xùn)心得體會范文篇 1 作為剛畢業(yè)不久的新教師，無論在教學(xué)上還是對學(xué)生的教育上都較缺乏經(jīng)驗，因此，我覺得以愛來教育學(xué)生更是與學(xué)生進行思想交流的最好途徑。班級德育工作的開展，學(xué)生德育素質(zhì)的提高，必須遵守一切從實際出發(fā)這一原則。中學(xué)生的人格尤為重要，作為一個老師即使學(xué)生犯了錯誤，對學(xué)生進行批評教育時，也應(yīng)尊重學(xué)生的人格諄諄教導(dǎo)學(xué)生才能取得教育的效應(yīng)。其次老師要從愛心出發(fā)，愛心是教育的前提，老師要關(guān)心愛護班級的每一個學(xué)生，使學(xué)生感受到老師的 批評教育，是預(yù)防生鐵煉不成鋼，是真心希望學(xué)生個個都能健康成長，真心希望學(xué)生個個都能成材。 新教師師德培訓(xùn)心得體會 6 篇心得體會，學(xué)習(xí)心得二、耐心說理，穩(wěn)住學(xué)生情緒 對學(xué)生的教育工作說到底是一個愛的工作。 三、愛要做到心理相容，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處 教師要把學(xué)生看作一個有思考能力的人，有發(fā)
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