教師中國夢演講稿5篇-在線瀏覽
2024-09-06 13:26本頁面
【正文】 源自心靈深處綻放的最潔白的花兒。自由奔放，是駿馬的夢：百花盛開，是春日的夢 。 夢伴隨著我們每一個(gè)人。夢是我們每個(gè)人前行的動(dòng)力。 清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射著我的時(shí)候，我迎來了嶄新的一天，在這一天中，我和我的學(xué)生們一起經(jīng)歷吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)。在這期間，我抱怨、埋怨過，試圖想要放棄、逃脫過 。在心底的一個(gè)聲音告訴我：要堅(jiān)持 ，為了夢想，再堅(jiān)持一天、一個(gè)星期、一個(gè)月。 [蓮 山課件 ] 我所帶的班級就是一個(gè)劇組，我就是導(dǎo)演。理解、友愛、開拓、創(chuàng)新是它的主色，愛這個(gè)集體和被愛這個(gè)集體是它的主要。 想到自己培育的是祖國的花朵，祖國的未來，我怎么能夠放棄，應(yīng)該引以為豪。想到將是用自己的知識灌溉祖國的未來 。心中不免泛起幸福的漣漪。作了老師的我才深深體會到了奉獻(xiàn)的快樂。為了祖國的未來，為了民族的希望，也為了下一代的中國夢，我將貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。 初初茅廬的我，講課水平也不高，講課內(nèi)容也沒有激情，也沒有把學(xué)生管理的服服帖帖，但在我的心中懷有一份信仰，一份激情，一份奮 斗，這些處處彌漫著中國夢的味道。為了國家的繁榮昌盛，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。讓我的青春夢托起中國夢 ! 教師中國夢演講稿篇 3 “ 夢 ” 是什么 ?夢是一種主體經(jīng)驗(yàn)，是人在睡眠時(shí)產(chǎn)生想象的影像、聲音、思考或感覺，通常是非自愿的。我是一名幼兒園教師，我該有怎么樣的夢想 ?我的夢里，該有怎樣的熱血青春，怎樣的精彩人生 ? 眾所周知，幼兒教育是人 生中一個(gè)很關(guān)鍵的階段。在幼兒園，沒有白衣天使救死扶傷的壯舉，沒有人民警察的神武威嚴(yán)，也沒有中學(xué)、大學(xué)老師那樣的顯著成績。做幼兒園老師很辛苦，但卻很幸福。我越來越覺得我已深深愛上了教師這一行，我應(yīng)該向孩子們奉獻(xiàn)全部的愛，我的生活也將在奉 獻(xiàn)中變得五彩斑斕，充實(shí)快活。許多事情在想象中是充滿詩意的，但當(dāng)你真正接觸社會現(xiàn)實(shí)，就會遇上許多的煩惱。 從邁入三幼的大門開始，我就從一名小學(xué)老師慢慢成長為一名專業(yè)幼兒教師，我經(jīng)歷了三幼從舊到新，從小規(guī)模到日益壯大的全過程。原以為每天和孩子們唱唱跳跳，做做游戲，工作很輕松，可事實(shí)上，剛開始一進(jìn)教室，哇哇大哭、吵吵鬧鬧的孩子弄得我手足無措，頭都要爆炸了。 就在這時(shí)，在聽了我們縣新任教育局方局長的關(guān)于 “ 人與事 ” 的后，我想起了報(bào)告中的字字句句 。我想起了人民教師這個(gè)令人尊敬的稱呼，想起了人民教師的神圣職責(zé) 想到這些，我自慚形 _，深感不安了。 隨著社會經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展運(yùn)行，越來越多的家長深信不能讓孩子輸在起跑線上，從而更加重視孩子的學(xué)前啟蒙教育。為了更好的提升自身能力，成為一名專業(yè)的幼教老師，我想在教育教學(xué)上，我們教師要刻苦專研，不斷更新，利用業(yè)余時(shí)間上網(wǎng)查找最新資料，多讀多看與幼兒教育有關(guān)的書籍，認(rèn)真寫好教案，上課前認(rèn)真準(zhǔn)備好教具 ，備好課，下課后根據(jù)本節(jié)教育教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)行歸納，不足之處馬上加以改正，認(rèn)真完成每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)。不斷使自己有所進(jìn)步，不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己快速成長為一名優(yōu)秀并且專業(yè)的幼兒教師。雖然我只是一名平凡得不能再平凡的幼兒園班主任老師，但是我一直堅(jiān)信只要我在平時(shí)點(diǎn)滴時(shí)間內(nèi)做好本職工作，有信念，有信心，就一定會有收獲。 教師有什么驕傲的 ?我來給你細(xì)數(shù)： 每年至少有三分之一的時(shí)間自己支配。第 4 點(diǎn)也是最欣慰的一點(diǎn)，年齡增長與工資增長 成正比。兒時(shí)寫作概率的題目，除了《最難忘的一件事》就是《我的夢想》，小時(shí)候，我的心中總有那么一根燃也燃不完的蠟，沒錯(cuò)，當(dāng)一名老師。在人生路上左顧右盼磕磕絆絆的，我們長大了，無意中，我實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢想。 我愛我的職業(yè)，如果要把它當(dāng)成
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