教師事業(yè)單位轉(zhuǎn)正自我鑒定書-在線瀏覽
2024-09-06 13:23本頁面
【正文】 領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。 與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們在思想和工 作業(yè)務(wù)交流不夠 。 對業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)還不夠，以后一定要加強(qiáng)。我也深知，在業(yè)務(wù)知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，自己要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)思想美德、業(yè)務(wù)知識方面的學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，克服不足，要始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力做好自己的本職工作。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以便教學(xué)工作更上一層樓。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。教育目的明確，端正，鉆研業(yè)務(wù)。為人師表，用自身的實際行動來給學(xué)生樹立好學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)的榜樣。虛心向同組老師請教、聽課、學(xué)習(xí)，尋找重點難點的突破口。并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。融合 “ 學(xué)程導(dǎo)航，互動課堂 ” ，做到真正把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生在課堂上充分展示自我。同時，我利用課余時間對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，提高后進(jìn)生的成績。 三、班級管理方面 作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負(fù)的重任。立足細(xì)節(jié)，緊抓常規(guī)。另外，我還密切家校聯(lián)系，共同教育學(xué)生。同時，積極學(xué)習(xí)各種教育理論以充實自己，努力學(xué)習(xí)英語，以適當(dāng)?shù)慕逃问浇o自己充電。閑時，我便爭取學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。我也會更加努力，做好我的本職工作
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