托班班務(wù)學(xué)期工作計(jì)劃范文-在線(xiàn)瀏覽
2024-09-06 13:20本頁(yè)面
【正文】 和分享，有同情心 。能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。能運(yùn)用各種器官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題 。能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣 。 ⑤ 藝術(shù)領(lǐng)域：能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美 。能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。召開(kāi)家 長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)公布班務(wù)計(jì)劃，征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，取得家長(zhǎng)的配合與支持：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子調(diào)整好作息時(shí)間，使幼兒養(yǎng)成按時(shí)起床去幼兒園的習(xí)慣，不要遲到。請(qǐng)家長(zhǎng)定期為孩子剪指甲，教孩子學(xué)習(xí)穿脫外套和鞋子、整理玩具等，逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力。提醒家長(zhǎng)每天在門(mén)口觀(guān)看家園欄，以便了解孩子的情況、學(xué)習(xí)內(nèi)容、需家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)，回家后要主動(dòng)與孩子交談?dòng)變簣@的事情，引導(dǎo)幼兒盡量用復(fù)合句完整表述。帶孩子多參與一些社會(huì)活動(dòng)，給孩子一些自主的空間，保護(hù)孩子的自主性。 托班班務(wù)學(xué)期工作計(jì)劃精選 一、班況分析 我班有 22 名幼兒 ,其中男孩 12 名 ,女孩 10 名。孩子們雖然對(duì)幼兒園充滿(mǎn)了好奇 ,但當(dāng)父母離開(kāi)后即表現(xiàn)出焦慮、不安等情緒以至一整天哭哭啼啼 ,更有甚者不要上幼兒園。我們教師首先要做的就是穩(wěn)定孩子的情緒 ,消除家長(zhǎng)的顧慮。 與小朋友之間學(xué)習(xí)友好相處 ,讓他們交好朋友 ,培養(yǎng)孩子初步的社會(huì)交往。 獨(dú)立上樓 ,雙 *替一步一級(jí) ,下樓兩步一級(jí)。 能把空心的小球扔出一米。 掌握搭積木、穿珠子、扣紐扣、拉拉鏈、開(kāi)關(guān)螺口瓶蓋的技能。 區(qū) 分 3 以?xún)?nèi)的多、少和一樣多 ,能從 1 數(shù)到 10,點(diǎn)數(shù) 14。 能分別按照形狀、大小、顏色等進(jìn)行一維簡(jiǎn)單分類(lèi)。 隨音樂(lè)節(jié)拍而動(dòng) ,模仿聽(tīng)到的音調(diào) ,重復(fù)一小段歌曲 ,使用小的打擊樂(lè)器。 語(yǔ)言發(fā)展 用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和手勢(shì)進(jìn)行有效的交流。 會(huì)說(shuō) 我 ,會(huì)介紹自己和父母的姓名 ,開(kāi)始嘗試使用 你 。 會(huì)一頁(yè)一頁(yè)地翻書(shū)。 情感和社會(huì)性發(fā)展 向熟悉的成人自然地表達(dá)自己的情感 :高興、害怕、生氣、悲傷等。 開(kāi)始出現(xiàn)同情心 ,獨(dú)立性 (離開(kāi)家長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間不感到焦慮 ) 開(kāi)始學(xué)習(xí)控制情緒的有效方法 ,如對(duì)害怕和生氣的情緒的控制 )。 獨(dú)立地吃完一頓飯 ,用杯倒水不會(huì)灑出 ,會(huì)洗手、穿脫單褲。 能坐著聽(tīng)故事或看錄象 1020 分鐘。 通過(guò)娃娃家的活動(dòng) ,學(xué)習(xí)正確使用小勺。 在美工區(qū)給孩子提供紙、筆讓他們自由畫(huà)畫(huà)。 戶(hù)外活動(dòng)中認(rèn)識(shí)大自然 ,感受大自然。通過(guò)認(rèn)識(shí)打擊樂(lè)器 ,感受音樂(lè)的魅力。 通過(guò)教育教學(xué)和區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí) ,進(jìn)行美術(shù)的多樣性的活動(dòng)。喜歡模仿成人說(shuō)話(huà) ,個(gè)別幼兒能提出簡(jiǎn)單問(wèn)題。 掌握一些日常所需的 名詞、動(dòng)詞 ,形容詞 ,學(xué)習(xí)完整的表述處自己的意愿。 情感和社會(huì)性發(fā)展 在成
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