廣東四有教師心得體會-在線瀏覽
2024-09-06 13:19本頁面
【正文】 者、智慧的引航者、和生命成長的引領者。老師對學生的影響，離不開老師的學識和能力，更離不開老師為人處世、于公于私所持的價值觀。 提高道德情操，自覺堅守精神 家園和人格底線，靜下心來教書、潛下心來育人，做愛崗敬業(yè)的模范。一個人所做的工作是他人生態(tài)度的表現(xiàn)，一生的職業(yè)，就是他志向的表示、理想的所在。 貝內特說： “ 工作是我們要用生命去做的事。用心去教，滴的是血。扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎。 準確把握學生成長規(guī)律，不斷更新專業(yè)理念，提高教育教學質量。 常言說得好：活到老學到老。讓我們的學生成為：人格健全、品行優(yōu)秀、習慣良好、身心健康、成績理想一代知識青年。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。好老師應該把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，愛護、尊重、寬容學生，做學生的好朋友和貼心人。這是我們常說的：愛在細節(jié)，德在無人處。相反，什么也都別去想，只要守住自己樸素的教育心，善待每一個日子，呵護每一個學生，歲月總會給我們以豐厚的饋贈。只有認清肩負的使命和責任，才能努力使自己成為師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的高素質專業(yè)化教師，為培 養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人作出更大貢獻。老師肩負著培養(yǎng)下一代的重要責任。忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，自覺把黨的教育方針貫徹到教學管理工作全過程，嚴肅認真對待自己的職責。 第二，要有道德情操。老師對學生的影響，離不開老師的學識和能力，更離不開老師為人處世、于國于民、于公于私所 持的價值觀。執(zhí)著于教書育人，對所從事職業(yè)的忠誠和熱愛。 第三，要有扎實學識。在信息時代做好老師，自己所知道的必須大大超過要教給學生的范圍，不僅要有勝任教學的專業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。 第四，要有仁愛之心。老師的愛，既包括愛崗位、愛學生，也包括愛一切美好的事物。把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信
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