小學體育二年級上冊教學計劃20xx-在線瀏覽
2024-09-06 13:06本頁面
【正文】 法，有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上，到陽光下，到大自然中去吧 !用心主動地參與體育游戲活動，你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的 成功喜悅。 二年級的體育教學的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍，還有韻律活動，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。 教學難點：二年級的學生理解動作比較慢，在進行一些協(xié)調(diào)性的練習時，可能理解比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生理解起來會比較困難，另外對投擲的動作要多加引導，不要盲目施教。教材資料強調(diào)學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。基本體操 (走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等 )。 四：教學措施及就應(yīng)注意的事項教學措施： 據(jù)時了解、分析學生的學習信息。 據(jù)學生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用 讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發(fā)學生的練習興趣。 3：因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。但動作則顯得僵硬呆板。 三、教學目的和要求 使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1