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小學(xué)五年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃20xx年-在線瀏覽

2024-09-06 13:06本頁面
  

【正文】 班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。 我擔(dān)任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干 部,組成班委會,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會,同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。 做好個別學(xué)生的教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。具體做法如下: 對于個別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。 對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻,不和群。總之,對個別生不能一概而論為差生,要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。晨午檢時要仔細(xì)詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。在疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下做好疫情處置的各項(xiàng)工作,確保甲型流感能夠早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置,切斷傳染源并使患者得到及時治療。認(rèn)真做好教室等學(xué)習(xí)生活場所的通風(fēng)換氣及日常環(huán)境消毒工作。 三、對學(xué)生的思想教育 尊重學(xué)生自由意志,有效進(jìn)行思想教育。因?yàn)樾聲r代的學(xué)生不再像過去那樣只愿做個聽眾,不敢表達(dá)。當(dāng)然,尊重學(xué)生并不表示老師得一味順從學(xué)生意見而放棄管教責(zé)任。老師要想在學(xué)生心目中樹立全新的偶像形象,只有不斷地學(xué)習(xí)充電,跟著知識的發(fā)展腳步而自我成長。這樣,老師在學(xué)生心目中的地位才能立于不墜之地。 每個孩子多有自己的特質(zhì),特長。班級管理是一門藝術(shù)。 四、衛(wèi)生方面 環(huán)境衛(wèi)生:值日生每天按時清掃衛(wèi)生,要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 五、家校溝通方面 教育學(xué)生,即時與家長的溝通是很重要的,要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進(jìn)步。抓好學(xué)生常規(guī),早 日進(jìn)入正常秩序 繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。 強(qiáng)化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。 進(jìn)行尊敬父母的教育。 向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。 培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、教育學(xué)生早睡早起,不能因天冷而貪睡。 總之,我將會付出努力,抓好班級工作,努力達(dá)到優(yōu)秀班級的標(biāo)準(zhǔn)。 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以德育為首,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,力爭我班在各方面都有新的突破。從上個學(xué)期期末測試結(jié)果來看,學(xué)生能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運(yùn)用能力,也掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。個別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差,不能按時完成作業(yè),還需要老師好好引導(dǎo)教育。確立班集體的共同目標(biāo)是班集體形成的條件和前進(jìn)的動力。僅僅有長遠(yuǎn)目標(biāo)還不夠,還應(yīng)有近期的。 長期目標(biāo):形成積極、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng) 。 中期目標(biāo):學(xué)會聽課,不逃學(xué),認(rèn)真按時完成各科作業(yè)。 近期目標(biāo):認(rèn)識自己的不足,改掉壞毛病,熱愛班集體,以小學(xué)生守則為規(guī)范,遵守班級校規(guī)班紀(jì)。制定班級的規(guī)章制度,約束學(xué)生的行為習(xí)慣,每周班會總結(jié)一周來學(xué)生的表現(xiàn)情況,評選進(jìn)步學(xué)生。 衛(wèi)生方面:排好值日生表,制定值日生制度,明確規(guī)定值
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