學(xué)校國(guó)慶節(jié)教育活動(dòng)方案7篇-在線瀏覽
2024-09-06 12:58本頁(yè)面
【正文】 作過(guò)程，了解制作國(guó)旗的過(guò)程。 （ 5）請(qǐng)幼兒欣賞自己做的國(guó)旗，并與操場(chǎng)上的國(guó)旗相比較，誰(shuí)做的最逼真。 親子共做一面旗 —— 親子活動(dòng) 活動(dòng)目的： （ 1）結(jié)合國(guó)慶，讓幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)共同制作玩具的喜悅心情。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒與家長(zhǎng)共同收集各種碎布，卡紙，膠水等。 （ 2） 引出制作內(nèi)容。 （ 4）各班家長(zhǎng)與幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo)。 （ 6） 教師簡(jiǎn)單小結(jié)，歡送家長(zhǎng)。 嘗試設(shè)計(jì)燈籠的圖案，用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。 材料：長(zhǎng)方形色紙、長(zhǎng)紙條。 活動(dòng)過(guò)程： 一、認(rèn)識(shí)燈籠 各種各樣燈籠 提問(wèn)：這些燈籠你都見(jiàn)到過(guò)嗎？燈籠上的圖案是怎么樣的？ 小結(jié)：燈籠上有各種各樣的圖案，有的是彩色的，有的是圖片，有的有字的。 提問(wèn)：燈籠用什么材料來(lái)做？ 小結(jié)：燈籠由各種各樣的材料做成，如布、塑料、紙等。 幼兒操作，教師指導(dǎo)。 活動(dòng)效果： 通過(guò)自制燈籠，幼兒不僅萌發(fā)了熱愛(ài)祖國(guó)的情感，而且通過(guò)自制燈籠以及小小燈籠展，促進(jìn)了幼兒的動(dòng)手能力及彼此之間的情感鏈接。 通過(guò)本次手工活動(dòng)作品展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長(zhǎng)在幼兒園度過(guò)一個(gè)愉快、難忘的節(jié)日。 通過(guò)本 次活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)親子情、家園情，使家長(zhǎng)進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。 三、活動(dòng)地點(diǎn)： 媒體演藝廳 四、活動(dòng)人員： 班級(jí)師生及家長(zhǎng) 五、活動(dòng)準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備：手工示范作品、幼兒禮品、場(chǎng)景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。 六、活動(dòng)過(guò)程： 班級(jí)老師提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，并展示本次主題活動(dòng)需制作的各類手工示范作品。 引導(dǎo)幼兒用自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，演曲《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》，為慶祝祖國(guó)的生日送上自己親手制作的禮物。 家長(zhǎng)和幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展示（制作過(guò)程中播放各類音樂(lè)，讓家長(zhǎng)和孩子在一個(gè)輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動(dòng)）。 小結(jié)評(píng)價(jià)本次活動(dòng)的親子手工作品，班級(jí)集體拍照留影后結(jié)束活動(dòng)。 提前通知每一位幼兒家長(zhǎng)準(zhǔn)備相應(yīng)的材料，活動(dòng)當(dāng)天提前來(lái)園，以便活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。 活動(dòng)過(guò)程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場(chǎng)內(nèi)環(huán)境的整潔，活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒收拾好各類物品方可離開(kāi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。 學(xué)校國(guó)慶節(jié) 教育活動(dòng)方案篇 4 一、活動(dòng)目的： 通過(guò)此次活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒愛(ài)國(guó)主義熱情，激發(fā)幼兒而愛(ài)祖國(guó)的情感。 體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣。 三、活動(dòng)過(guò)程： 集體起立聽(tīng)并跟唱國(guó)歌。 認(rèn)識(shí)我們的國(guó)旗，知道國(guó)旗的名稱是五星紅旗。 集體朗誦兒歌《國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你》。 （一）、教師介紹背景圖。 （三）幼兒作畫：添畫煙花。 b、蠟筆不要涂到桌子上。 a、把自己的禮物送給祖國(guó)媽媽，并對(duì) “ 媽媽
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