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2024-09-06 12:36本頁面
【正文】 ，開闊視野，解決教學中的實際問題。 (2)開放研訓活動，實施語文學科的區(qū)際聯(lián)動教研活動。 教師進修心得體會范文 一、加強學習，提高思想認識水平和實際工作能力。特別是通過參加吉林省教育學院組織的教研員培訓班，在思想上有了更深刻的認識，堅定了做好小學語文教研工作的決心和信心。 二、 鉆研業(yè)務(wù)，認真做好本職工作。 六年級語文新教材輔導 為了使六年級語文教師更好地理解新課程標準教材，按學校和小教部工作計劃，我利用開學初教師備課期間，為全縣小學六年級語文老師進行了為期一天的語文新教材輔導。 開學初視導檢查 為了充分發(fā)揮教研部門的職能作用，幾年來我們都能夠深入基層學校進行教學視導檢查。按照下鄉(xiāng)前的工作計劃，我能夠?qū)λ閮?nèi)容認真記錄，思考整理形成文字材料，為教育行政部門的決策提供服務(wù)，為今后工作積累了第一手的材料，也為所檢查的學校完善教育教學管理，提高辦學質(zhì)量提供了幫助。 為了深入進行課程改革，活躍教研氣氛，我縣小學相繼成立了幾 個教研協(xié)作組織，開展了一系列相關(guān)的主題鮮明的學科教研活動。一年來，我與其他相關(guān)同志，先后深入到了大興中心校、橫道河中心校、黃河中心校指導并觀摩教研活動，提高了教研活動的質(zhì)量，促進了課改的健康發(fā)展。 隨著課改的深入發(fā)展，一些學校由于師資等各個方面的原因，在教學質(zhì)量方面與很多學校產(chǎn)生了較大的差距。為了推動影壁山小學的教學質(zhì)量能夠再上一個新的臺階，我們加大了對其教研扶持力度，連續(xù)幾天蹲點搞調(diào)研，并在其興隆小學召開了教學現(xiàn)場會，安排兩位老師上了二、三年級的語文課。 加強了對骨干教師的培養(yǎng) 多年來，我們一直將骨干教師的培養(yǎng)作為學科教研工作的一個重點。幾年來，在骨干教師培養(yǎng)上，我們采取了分級培養(yǎng)的模式，即對不同層次的骨干教師提出不同的發(fā)展要求，實行跟蹤培養(yǎng)，工作針對性強，實效性也更大。近幾年，推選其參加市里的各種教研
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