滬科版數(shù)學(xué)九上236反比例函數(shù)-在線瀏覽

【摘要】-圖象和性質(zhì)（第1課時）教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識技能1、會用描點(diǎn)的方法畫反比例函數(shù)圖象網(wǎng)]2、理解反比例函數(shù)的性質(zhì)數(shù)學(xué)思考通過觀察反比例函數(shù)的圖象，分析、探究反比例函數(shù)的性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的探究、歸納及概括的能力。解決問題會畫反比例函數(shù)圖象，并能根

2025-01-22 22:23

冀教版數(shù)學(xué)九上292比例線段-在線瀏覽

【摘要】教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)知識點(diǎn)1、知道比例線段的概念。2、熟記比例的基本性質(zhì)，并能進(jìn)行證明和運(yùn)用。（二）能力訓(xùn)練要求3、通過變化的魚來推導(dǎo)成比例線段，發(fā)展學(xué)生的邏輯推理能力。4、通過例題的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的靈活運(yùn)用能力。（三）情感與價值觀要求認(rèn)識變化的魚，建立初步的空間觀念，發(fā)展形象思維；并通過有趣的圖形，培養(yǎng)學(xué)

2025-02-10 17:55

滬科版數(shù)學(xué)七上42線段、射線、直線-在線瀏覽

【摘要】《線段射線直線》教學(xué)設(shè)計章節(jié)名稱、射線、直線課時1教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)主要內(nèi)容是線段、射線、直線的意義和表示方法，以及點(diǎn)和直線的位置關(guān)系、直線的兩條性質(zhì)等。前者，學(xué)生在小學(xué)已有初步認(rèn)識，在此基礎(chǔ)上，通過練習(xí)對學(xué)生進(jìn)行由幾何語言畫圖與用幾何語言描述幾何圖形的訓(xùn)練。為今后學(xué)習(xí)兩條直線的位置關(guān)系、三角形和四邊形奠定基礎(chǔ)。學(xué)情分析

2025-02-10 15:14

2017秋上海教育版數(shù)學(xué)九上242比例線段-在線瀏覽

【摘要】課題：比例線段教學(xué)內(nèi)容：一、比例線段1、比：選用同一長度單位量得兩條線段a、b的長度分別是m、n，那么就說這兩條線段的比是::abmn?（或ambn?）2、比的前項(xiàng)，比的后項(xiàng)：兩條線段的比:ab中，a叫做比的前項(xiàng)，b叫做比的后項(xiàng)。說明：求兩條線段的比時，對這兩條線段要用同一單位長度。3

2025-02-10 03:25

人教版數(shù)學(xué)九上241圓word教案-在線瀏覽

【摘要】圓的有關(guān)概念學(xué)案主備教師：劉飛備課組長：喻仁強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)批閱：上課時間：2021年10月學(xué)習(xí)目標(biāo)：明確圓的兩種定義、弦、弧等概念，澄清“圓是圓周而非圓面”、“等弧不是長度相等的弧”等模糊概念。重（難）點(diǎn)預(yù)見：“圓是圓周而非圓面”、“等弧不是長度相等的弧”等模糊概念學(xué)習(xí)流程：一、復(fù)

2025-02-01 02:52

蘇科版數(shù)學(xué)八上14線段、角的軸對稱word復(fù)習(xí)學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】、角的軸對稱性一、知識點(diǎn)：1．線段的軸對稱性：①線段是軸對稱圖形，對稱軸有兩條；一條是線段所在的直線，另一條是這條線段的垂直平分線。②線段的垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端的距離相等。③到線段兩端距離相等的點(diǎn)，在這條線段的垂直平分線上。結(jié)論：線段的垂直平分線是到線段兩端距離相等的點(diǎn)的集合2．角的軸對稱性：①角是

2025-02-10 02:28

滬科版數(shù)學(xué)九上236反比例函數(shù)同步測試-在線瀏覽

【摘要】《第23章二次函數(shù)()》測試卷（時間：60分鐘滿分：100分）姓名得分一、選擇題（本大題共10小題，每小題３分，共30分）1．反比例函數(shù)xky3??的圖象在二、四象限，則k的取值范圍是（）A．k≤3B．k≥-3

2025-02-03 03:42

蘇科版九上杠桿word學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】杠桿2021年8月4日一、杠桿：在物理學(xué)中，將一根在力作用下可繞一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動的硬棒稱做杠桿(level).：(1)不變形，討論：是否一定要是直的形狀？(2)有支點(diǎn)，支點(diǎn)一定在杠桿上：

2025-02-07 03:02

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊15巧用線段成比例證線段相等word校本教材-在線瀏覽

【摘要】巧用線段成比例證線段相等證線段相等的問題較常見，而證題的方法隨著所學(xué)知識的不斷積累也逐漸增多．如根據(jù)題設(shè)的不同，利用全等三角形的對應(yīng)線段相等；等腰三角形、等腰梯形的兩腰相等；平行四邊形的對邊相等，對角線互相平分；正方形、矩形、等腰梯形的對角線相等；關(guān)于直線成軸對稱或關(guān)于點(diǎn)成中心對稱的線段相等，以及線段的垂直平分線的性質(zhì)定理、角平分線的性質(zhì)定理等等．

2025-02-11 01:47

華師大版數(shù)學(xué)九上241相似的圖形word教案-在線瀏覽

【摘要】相似的圖形教學(xué)目標(biāo)：理解相似形的概念，了解相似形是兩個圖形之間的關(guān)系。由于需要的不同，要制定出大小不一定相同的圖形，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力]教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課掛上大小不一樣的中國地圖兩張及兩張大小不同的長城圖片，供同學(xué)觀察，并看課本第４２頁的圖，提出問題：這幾組圖片有什么相同的地方呢?[這些圖片大小雖然不一樣，但形狀是相同。

2025-02-04 23:35

浙教版數(shù)學(xué)九上41比例線段同步測試-在線瀏覽

【摘要】比例線段練習(xí)題,求的值。:如圖,△ABC中,DE//BC。AB=8,AD=5,EC=4,求AE的長a=4,c=9若b是a,c的比例中項(xiàng),求b的值。MN是AB,CD的比例中項(xiàng),AB=4cm,CD=5cm，求MN的長。并思考3、4兩題有何區(qū)別。:△ABC中,D是

2025-01-18 19:37

浙教版數(shù)學(xué)九上41比例線段之一-在線瀏覽

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書浙教版九年級上冊下列四個數(shù)是否成比例，如果能，請寫出比例式，并指出比例內(nèi)項(xiàng)、外項(xiàng)。1(1)5，3，6，10(2)2，，3，12(3)7，3，4，8(4)，，，2(1)若3x＝4Y，求

2025-01-30 23:41

浙教版數(shù)學(xué)九上41比例線段之四-在線瀏覽

【摘要】浙教版九年級《數(shù)學(xué)》上冊《國旗法》對國旗的制作有明確規(guī)范。國旗尺寸分6種規(guī)格（單位CM）：規(guī)格長(cm)寬(cm)1號2881922號2401603號1921284號144965號96646號6644如果兩個數(shù)的比值與另兩個數(shù)的比值相等,就說這四個數(shù)成比

2025-02-10 02:03

滬科版數(shù)學(xué)七上46作線段與角-在線瀏覽

【摘要】６《數(shù)學(xué)》(滬科版.七年級上冊)一、教材分析二、學(xué)情分析三、教學(xué)方法六、板書設(shè)計㈠教材地位和作用?㈡教學(xué)目標(biāo)：?㈢教學(xué)重點(diǎn)㈣教學(xué)難點(diǎn)㈤難點(diǎn)突破四、學(xué)法指導(dǎo)五、教學(xué)過程設(shè)計一、教材分析㈠教材地位和作用“用尺規(guī)作線段和角”是七年級《

2025-02-10 01:56

蘇科版數(shù)學(xué)九上44確定圓的條件word學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】確定圓的條件班級姓名學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)1．經(jīng)歷不在同一直線上的三點(diǎn)確定一個圓的探索過程2．了解不在同一直線上的三點(diǎn)確定一個圓，了解三角形的外接圓、三角形的外心、圓的外接三角形的概念3．會過不在同一直線上的三點(diǎn)作圓.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：確定圓的條件.

2025-02-10 02:28

滬科版數(shù)學(xué)九上241比例線段word學(xué)案(留存版)

滬科版數(shù)學(xué)九上241比例線段word學(xué)案-文庫吧

滬科版數(shù)學(xué)九上241比例線段word學(xué)案-wenkub

滬科版數(shù)學(xué)九上241比例線段word學(xué)案(已修改)