【正文】 在教育工作，還是在教學工作中，從不弄虛作假，認真努力的去做每一項工作，并取得了一定的成績。初一的政治在本校第一名。 此致 敬禮 ! 述職人： __ __年 x 月 x 日 2023 初中教師個人述職報告（篇 4） 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 時間過得真快， 一個新的學年轉(zhuǎn)瞬即逝，這學年來，由于自我能夠真正做到為人師表、教書育人，腳踏實地，盡職盡責。為了能在新的一年里能再接再勵，使教育教學質(zhì)量更上一層樓，回顧本年教學工作并作以下述職報告。我不善言談卻踏實肯干，了解我的教師對我的評價大都是兩個字：實在。 我的真誠換來的是教師們的信任與照顧，在學校里與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風格，服從安排，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與群眾利益的關(guān)系，多說有利于學校發(fā)展的話，多做有利于學校發(fā)展的事，盡心盡職做好自我的本職工作。任勞任怨，對待學校分配的工作，在思想上不敢有半點懈怠，總是用心認真地去完成，向優(yōu)秀的同事看齊， 用更高的標準要求自我。無論自我有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。我從不打無備之仗，無論是新課還是復(fù)習課，每一天晚上，無論多忙多累，我都習慣于將當天的教學資料回顧一遍，并把第二天要學的東西瀏覽一遍，堅持做到心中有數(shù)。在教育教學工作中，我樂于理解學校分配的各項任務(wù)，并用心認真地去完成 。對學生常規(guī)工作常我抓不懈，在班內(nèi)實施量化制度的管理，創(chuàng)造了一個團結(jié)向上，富有朝氣的班群眾，所以我認為自我完全能夠勝任教育教學工作。一年來，我出色 地完成了學校分配的各項教育教學任務(wù)，教育教學成績總是名列前茅，所代科目和班級多次得到表彰和獎勵。把自我一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自我最珍貴的愛奉獻給我的學生們。這一年讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。 七年級學生大多數(shù)是 1 14 歲的少年，處于人生長身體、長知識的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃 。總之，七年級學生處于半幼稚、半成熟階段，掌握其規(guī)律教學，更應(yīng)善于引導(dǎo)，使他們旺盛的精力，強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認真學習的精神，變被動學習為主動自覺學習。工作認真負責，關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。力求為學生的終身發(fā)展，做到因材施教。做到了教學六認真。提前寫好教案，備好課。積極參加校內(nèi)外教學研討活動，積極投身到教學改革的前沿。 個人學習 堅持參加校內(nèi)外教學研討活動 ，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。聽公開課多次 ,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。 積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學。為學生服務(wù)。 取得的成績 回顧過去的一年，我所任教的初一年級 510 班，生物取得了不錯的成績，平均分都超過了不同學校的同等年級，學生的知識也得到了相應(yīng)的提高。 爭取讓自己所帶的 6 個班孩子的成績都得到提高。 2023 初中教師個人述職報告（篇 6） 本人 __年 6 月畢業(yè)于廣西廣播電視大學， __年 8 月開始在廣西岑溪市歸義中學擔任初中語文的教學工作， __年 4 月至 __年 12 月通過自學考試獲得本科文憑。從教幾年來，本人一直擔任初中班主任工作和初中兩班語文科的教學工作，能流利地運用普通話教學，能勝任初一到初三級語文科循環(huán)教學工作。任教 8年來，本人在教學教育工作中取得了可喜的成績，多次被評為學校 “ 先進班主任 ” 。堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，全面貫徹黨的教育方針。能忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注意加強師德修養(yǎng)，做學生的表率，有強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感，愛崗敬業(yè)，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績。主動承擔公開課、試驗課 。在課堂教學時，我面向全體學生，因材施教，既加強對差生的轉(zhuǎn)化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng)，提高學生的整體素質(zhì)。在教學時不要求學生死記硬背簡單的結(jié)論，反復(fù)機械地模仿例題，而是重視解題思路分析，積極創(chuàng)設(shè)變式問題的情境，進行一題多變的訓(xùn)練，啟發(fā)學生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學生的思維能力。歷年來，我出色地完成了各項教學任務(wù)，所任教的班級語文成績的合格率和優(yōu)秀率均在同校班級的前列。 多年來，我努力搞好教學工作，積極實施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和動手能力。勤下班輔導(dǎo)學生，細心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。正由于自己一直以來都能勤教、樂教、善教。我所教的班級語文科合格率、優(yōu)秀率每年都分別達到 97%和 50%以上。作為班主任，我還講究班主任的方法和藝術(shù)，做到嚴、勤、細、巧與愛，使所擔任的班級形成勤奮、拼搏、向上的良好班風。對待學生我一直堅持 “ 以愛為本，嚴格要求 ” ，從沒有因一己私利而偏待學生，更不敢因自己一絲懶惰而耽誤學生前程。因此，深得學生的喜愛與家長的尊敬。作為一名班 主任，我深深懂得：班主任是一個教學班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。自己還堅持 “ 勤 ” 字開頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時勤下班，使班風建設(shè)得到加強。我對那些思想紀律、學習成績較 差的后進生從不歧視，而更加關(guān)心愛護他們，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們。我和學生成了知心朋友，教導(dǎo)他們形成了愛學習、守紀律、敬老師的好風氣。但我看到其特長是愛打籃球，體育成績好，還有一定的管理和組織能力，我以此為突破口，多次教育和跟蹤輔導(dǎo)，經(jīng)常和他談心，對他進行家訪。我班后進生的轉(zhuǎn)化成績顯著，轉(zhuǎn)化率為 95%以上。如 __至 __學年崔金媛同學和雷洪梅同學分別被評為 “ 云浮市三好學生 ” ， “ 云浮市優(yōu)秀班干部 ” 。因此，自己多年來所帶的班班風正、學風濃，師生關(guān)系融洽，班級管理井然有序，班級疑聚力強，多次被學校評為 “ 文明班 ” 和 “ 先進班集體 ” 。 2023 初中教師個人述職報告（篇 7） 作為初三畢業(yè) 班的班主任兼初三語文教師，一年的初三教學工作讓我深深體會到初三班主任工作的重要性，這也是由初三畢業(yè)班的性質(zhì)所決定的，刻都就應(yīng)進行，時刻都應(yīng)以提高初三教學質(zhì)量為中心，為同學們的中考做好準備。多次召開初三工作會議。根據(jù)本屆學生優(yōu)生不優(yōu)，中、差生面廣的劣勢，制定相應(yīng)的教學策略，實施培優(yōu)補差的方法，以縮小優(yōu)、中、差之間的差距，更好發(fā)揮優(yōu)勢，