【摘要】第5課雕塑自己的形象一、教材分析1、編輯指導(dǎo)思想:本課根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)面部的觀察能力和表現(xiàn)能力。平時(shí)學(xué)生很少注意自己的臉部形象與特征,通過這一課的學(xué)習(xí),認(rèn)真觀察自己的形象,把握自己的特征,運(yùn)用浮雕的形式反映自己的性格、愛好,同時(shí)了解浮雕的基本方法和要求,用泥板或石膏板進(jìn)行嘗試聯(lián)系,進(jìn)一步提高空間表現(xiàn)能力。2、教育內(nèi)容與目標(biāo)
2025-01-22 05:20
【摘要】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)---中國繪畫中的線描藝術(shù)鹿城中學(xué)成麗百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)《五馬圖》為李公麟傳世佳作,紙本墨筆,縱,橫225厘米,無名款。圖以白描的手法畫了五匹西域進(jìn)貢給北宋朝廷的駿馬,各由一名奚官牽引。每匹馬后有宋黃庭堅(jiān)題字,謂馬之年齡、進(jìn)貢時(shí)間、馬名、收于何廄等,并跋稱為李伯時(shí)(公麟)所作。五匹馬各具
2025-02-02 04:36
【摘要】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)第5課遠(yuǎn)古的呼喚黃進(jìn)藝百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)?想一想,原始社會(huì)人們的生活是怎樣的?貧窮、簡陋、群居、洞穴、狩獵、畜牧、鉆木取火、獸皮為衣等。百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)?藝術(shù):定義為反映了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)生活,滿足人們精神需要的意識(shí)形態(tài)。原始藝術(shù)一般具有生硬
2025-02-01 22:57
【摘要】第五課與米羅游戲杰昂.米羅(JoanMiro,1893-1983),西班牙畫家,西方超現(xiàn)實(shí)主義繪畫代表人物之一。米羅的青少年都是在家鄉(xiāng)度過,早年他曾一邊學(xué)習(xí)經(jīng)商一邊到美術(shù)學(xué)校聽課,米羅14歲進(jìn)巴塞羅那美術(shù)學(xué)校。19世紀(jì)一二十年代米羅參觀了當(dāng)時(shí)巴塞羅那的畫展,并深受印象主義、野獸派、立體主義的影響。
2025-04-14 16:33
【摘要】面具設(shè)計(jì)制作美術(shù)七年級(jí)下冊(cè)第五課遠(yuǎn)古的呼喚教學(xué)目標(biāo)?1、實(shí)踐目標(biāo):?選用恰當(dāng)?shù)牟牧?,運(yùn)用剪、刻、粘貼、彩繪等技法,設(shè)計(jì)制作出平面或立體的面具。?2、能力目標(biāo):?學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)材料、利用材料,并且逐步養(yǎng)成查閱資料、收集資料的習(xí)慣。?3、情感目標(biāo):?通過對(duì)面具文化的了解,懂得了解、珍惜和尊重傳統(tǒng)文化。通過分工合
2025-04-14 16:32
【摘要】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)水下地震、火山爆發(fā)或水下塌陷和滑坡等激起的巨浪,在涌向海灣內(nèi)和海港時(shí)所形成的破壞性的大浪稱為海嘯。破壞性的地震海嘯,只在出現(xiàn)垂直斷層、里氏震級(jí)大于。當(dāng)海底地震導(dǎo)致海底變形時(shí),變形地區(qū)附近的水體產(chǎn)生巨大波動(dòng),海嘯就產(chǎn)生了。你知道嗎?百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)
2025-02-02 05:11
【摘要】《雕塑自己的形象》說課稿說課人:郭金寶評(píng)課人:_____________今天我說課的題目是《雕塑自己的形象》,下面我將從教材、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)方法、學(xué)法、教學(xué)過程、等幾個(gè)方面對(duì)這堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行講述。一、說教材1、教材所處的地位:本課是人教版七年級(jí)第十三冊(cè)第五課的內(nèi)容,課程標(biāo)準(zhǔn)要求,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)面部的觀察能力和表現(xiàn)能
2025-02-01 03:29
【摘要】-中國繪畫中的線描藝術(shù)鹿城中學(xué)成麗《五馬圖》為李公麟傳世佳作,紙本墨筆,縱,橫225厘米,無名款。圖以白描的手法畫了五匹西域進(jìn)貢給北宋朝廷的駿馬,各由一名奚官牽引。每匹馬后有宋黃庭堅(jiān)題字,謂馬之年齡、進(jìn)貢時(shí)間、馬名、收于何廄等,并跋稱為李伯時(shí)(公麟)所作。五匹馬各具美名,令人遐想,依次為:鳳頭驄、錦膊驄、好頭赤、照夜白、滿川花,而五位奚官則
2025-04-13 21:24
【摘要】第5課遠(yuǎn)古的呼喚黃進(jìn)藝?想一想,原始社會(huì)人們的生活是怎樣的?貧窮、簡陋、群居、洞穴、狩獵、畜牧、鉆木取火、獸皮為衣等。?藝術(shù):定義為反映了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)生活,滿足人們精神需要的意識(shí)形態(tài)。原始藝術(shù)一般具有生硬性,純真性,力量感和野性。欣賞:《舞蹈紋彩陶盆》馬家窯文化(新石器時(shí)代)
2025-04-14 16:31
【摘要】牛馬第五課耕?!?zhàn)馬學(xué)習(xí)目標(biāo):了解中國畫中牛、馬題材的表現(xiàn)意義,及中國畫的繪畫語言和線條的獨(dú)特魅力。并嘗試運(yùn)用線條臨摹一頭牛,提高造型能力。導(dǎo)學(xué)一談耕·論戰(zhàn)耕畫像磚談耕·論戰(zhàn)漢《牛耕圖》《唐朝雨中耕作圖》壁畫談耕
2025-04-13 11:51
【摘要】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)牛馬百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)第五課耕?!?zhàn)馬百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):了解中國畫中牛、馬題材的表現(xiàn)意義,及中國畫的繪畫語言和線條的獨(dú)特魅力。并嘗試運(yùn)用線條臨摹一頭牛,提高造型能力。百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)
2025-01-21 22:24
【摘要】第五課——面具制作教學(xué)重難點(diǎn):1:了解面具的文化內(nèi)涵2:設(shè)計(jì)制作出有個(gè)性的面具3:通過表演加深對(duì)面具文化的理解請(qǐng)欣賞一組原始風(fēng)格的圖片?思考:原始時(shí)代的服飾和面具有什么特點(diǎn)?舞蹈紋彩陶盆是在1973年出土于青海省大通縣,系馬家窯文化(新石器時(shí)代)的珍寶?,F(xiàn)收藏于中國國家博物館。人面魚紋彩陶
【摘要】九年級(jí)下冊(cè)《讓圖表說話》說課尊敬的各位評(píng)委老師,大家好:今天我說課的內(nèi)容是湘教版美術(shù)九年級(jí)下冊(cè)第五課《讓圖表說話》第一課時(shí)的內(nèi)容。下面我從以下幾個(gè)方面進(jìn)行說明:一.說教材:1、教材分析:本課《讓圖表說話》涉及設(shè)計(jì)?運(yùn)用與綜合?探索學(xué)習(xí)領(lǐng)域,學(xué)生通過調(diào)查活動(dòng)的實(shí)施以及圖表知識(shí)的學(xué)習(xí)運(yùn)用,培養(yǎng)其形象思維能力,學(xué)科知識(shí)綜合運(yùn)用能
2025-01-22 22:11
【摘要】第五課《自我新期待》教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)辨證的了解自己,使學(xué)生知道通過哪些途徑去了解與認(rèn)識(shí)自己,從而樹立信心,更好地發(fā)展與成長。重點(diǎn)難點(diǎn)如何全面認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)自己的途徑步驟教學(xué)過程點(diǎn)撥導(dǎo)入課前小練習(xí):描繪一下自己、、、怎么去看待自己?怎么去看待一個(gè)人?
2025-02-10 06:15
【摘要】第5課分式知識(shí)點(diǎn):分式,分式的基本性質(zhì),最簡分式,分式的運(yùn)算,零指數(shù),負(fù)整數(shù),整數(shù),整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算大綱要求:了解分式的概念,會(huì)確定使分式有意義的分式中字母的取值范圍。掌握分式的基本性質(zhì),會(huì)約分,通分。會(huì)進(jìn)行簡單的分式的加減乘除乘方的運(yùn)算。掌握指數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算。考查重點(diǎn)與常見題型:1.考查整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算,零運(yùn)算,有關(guān)習(xí)
2025-02-07 00:44