教師職工困難申請(qǐng)書7篇-在線瀏覽
2024-09-06 11:34本頁面
【正文】 申請(qǐng)人： __ 時(shí)間： 20__年 _月 _日 教師職工困難申請(qǐng)書篇 3 ___教育局工會(huì)： 我是武夷山市興田中小教師 ___，女， 1959 年 5 月出生， 19__年 9 月?lián)蚊駧煟?19__年 12 月轉(zhuǎn)為公辦教師， 19__年南平師范函授， 20__年評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師。因而本人也多次獲得了興田鎮(zhèn) “ 優(yōu)秀教師 ” 光榮稱號(hào)。醫(yī)生說，這種病還要繼續(xù)做放、化療。我丈夫只是個(gè)打工人員，現(xiàn)在不能工作了，沒有了經(jīng)濟(jì)來源，在治療期間已向親戚、朋友借了十幾萬。鑒于 此，特書此，懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考慮給予困難補(bǔ)助為盼。我愛教育，愛學(xué)生，學(xué)生也愛我，喜歡我，當(dāng)然也特別喜歡我給他們上課，教學(xué)成績(jī)一直都是名列前茅，多次受到教育主管部門的表彰。我有一個(gè)貧瘠和幸福美滿的家庭，在生活的重壓下艱難而又頑強(qiáng)的與無情的命運(yùn)抗?fàn)幹?。我的父親患有高血壓，長(zhǎng)期需要藥物維持治療。我的妻子沒有工作，為了照顧體弱多病的父母，常年在家務(wù)農(nóng)。生活的壓力一直是我身上的一座大山。但是要生活，要養(yǎng)家糊口，要送孩子讀書，加之父母親就醫(yī)欠下的巨額醫(yī)療費(fèi)用，維持正常的生活已經(jīng)對(duì)我來說是件奢侈的事。至今在 __教育戰(zhàn)線上已默默奮斗了 __余年，長(zhǎng)期以來，所任的學(xué)科成績(jī)遙遙領(lǐng)先，得到了校領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。多年來飽受肝病、糖尿病的折磨，苦不堪言，但我熱愛教學(xué)工作，一直以來任勞忍怨，盡心竭力。更讓人傷神的是家中老母親年歲已高，體弱多病，長(zhǎng)年生活不能自理。而我的愛人一直沒有工作，無固定收入來源，負(fù)擔(dān)確實(shí)很重。 由我一人微薄的工資來維持一家四口人的生活，早已入不敷出，負(fù)債累累，特向?qū)W校申請(qǐng)困難補(bǔ)助。我將會(huì)更加勤勉于工作，回報(bào)教育事業(yè) ! 此致 敬禮 ! 申請(qǐng)人： 日期： 教師職工困難申請(qǐng)書篇 6 尊敬各
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1