牛津譯林版高中英語必修四unit2sportingeventsproject課件-在線瀏覽

【摘要】Unit2SportingeventsEnteringanewsportintotheOlympicsProjectPre-reading?WhatsportingeventsareperformedintheOlympicGames??Whichofthesesportingeventsdoy

2025-01-20 17:18

牛津譯林版高中英語必修四unit2sportingeventsperiodⅰ課件-在線瀏覽

【摘要】【美文閱讀】運(yùn)動是我們生活中必不可少的一部分，它不僅是一種鍛煉身體的方式，同時(shí)也是一種娛樂手段，并可以培養(yǎng)合作精神、錘煉意志。那么，運(yùn)動到底是如何定義的？影響它的因素有哪些呢？讀一讀下面這篇文章吧，你會對運(yùn)動有更多的了解。Sportisanactivitythatisgoverne

2025-01-20 23:52

牛津譯林版高中英語必修四unit2sportingeventsperiodⅱ課件-在線瀏覽

【摘要】教師用書獨(dú)具演示●教學(xué)目標(biāo)(1)熟記學(xué)案中所列出的單詞和短語。(2)通過學(xué)案中所給出的重點(diǎn)單詞和重點(diǎn)短語的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠正確理解和使用這些單詞和短語，能夠運(yùn)用這些詞語造句。PeriodⅡWelcometotheunit&Reading(3)通過對這些詞匯的理解能夠更深層次的理解課

2025-01-20 15:15

牛津譯林版高中英語必修四unit2sportingeventsperiodⅲ課件-在線瀏覽

【摘要】教師用書獨(dú)具演示●教學(xué)目標(biāo)(1)熟記學(xué)案中所列出的單詞和短語。(2)通過學(xué)案中所給出的重點(diǎn)單詞和重點(diǎn)短語的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠正確理解和使用這些單詞和短語，能夠運(yùn)用這些詞語造句。PeriodⅢWordpower&Grammarandusage(3)通過對語法的教學(xué)讓學(xué)生能夠理解并能夠運(yùn)用這些

2025-01-20 23:52

牛津譯林版高中英語必修四unit2sportingeventstask教學(xué)設(shè)計(jì)1-在線瀏覽

【摘要】單元：Unit2Sportingevents板塊：Task1課堂設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想：Task是兩課時(shí)完成的，由于課時(shí)特點(diǎn)，在第一課時(shí)通常是輸入部分——聽讀來獲取信息，第二課時(shí)常以輸出為主—說寫來完成任務(wù)。在這個(gè)單元中讓學(xué)生對他人提建議，先聽再讀，知道怎么去獲取相關(guān)的有用的信息。Teachingaims:1.

2025-02-07 04:15

牛津譯林版高中英語必修四unit2sportingeventswelcometotheunit課件-在線瀏覽

【摘要】牛津高中英語(模塊四·高一下學(xué)期)WeleUnit2SportingeventsUnit2課件描述：本單元是體育賽事，這是學(xué)生熟悉的話題，通過討論各項(xiàng)體育賽事來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。Doyoulikesports?Whatsportscanyouplay?

2025-01-20 06:32

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【摘要】牛津高中英語(模塊四·高一下學(xué)期)ProjectEnteringanewsportintotheOlympics課件描述：幫助學(xué)生掌握其中的一些語言難點(diǎn)。1.enterv.:gointo*Whentheteacherenteredtheroom,thestudents

2025-01-20 06:32

牛津譯林版高中英語必修四unit2sportingeventsword導(dǎo)學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】課題M4Unit2reading家長簽名：班級高一（）姓名上課日期年月日一、Teachingaims:（1）mastersomeusefulwordsandexpressions（2）knowsomeimportantsentencespattern二

2025-01-22 22:01

牛津譯林版高中英語必修四unit2sportingeventstask課件2-在線瀏覽

【摘要】牛津高中英語(模塊四·高一下學(xué)期)TaskUnit2TalkingaboutsportandactivitiesUnit2課件描述：本課時(shí)是task板塊的第二課時(shí)，在這一課時(shí)里主要讓學(xué)生完成輸出—說寫部分，學(xué)會怎么給建議。Step2:designingan

2025-01-20 23:52

牛津譯林版高中英語必修四unit2sportingeventsgrammarandusage課件-在線瀏覽

【摘要】牛津高中英語(模塊四·高一下學(xué)期)GrammarandusageUnit2SportingeventsModalverbs課件描述：通過對情態(tài)動詞的介紹來幫助學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情態(tài)動詞。情態(tài)動詞沒有人稱和數(shù)的變化，有詞義，但是不完整，不能單獨(dú)做謂語，必須和不帶to的動詞不定式連用。a

2025-01-20 06:32

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【摘要】牛津高中英語(模塊四·高一下學(xué)期)Unit2SportingeventsWordpower課件描述：通過體育賽事來導(dǎo)入合成詞的構(gòu)詞法，并通過練習(xí)加以鞏固提高。?Canyouthinkofanywordstodescribehim?Heisahandsomeyoun

2025-01-20 15:14

牛津譯林版高中英語必修四unit2sportingeventsperiodthree配套練習(xí)-在線瀏覽

【摘要】PeriodThreeTask基礎(chǔ)落實(shí)Ⅰ.單詞檢測1．；為??干杯________2．；居民________協(xié)會；關(guān)聯(lián)________起源；出身________技術(shù)，工藝，技巧________3．a(chǎn)dj.&________頻繁的________否則，不然___

2025-02-07 04:16

牛津譯林版高中英語必修四unit2sportingeventsppt同步課件2-在線瀏覽

【摘要】Unit2SportseventsSectionⅡWeletotheunit&Reading–Languagepoints語言點(diǎn)一語言點(diǎn)二語言點(diǎn)三識記掌握理解拓展應(yīng)用落實(shí)識記掌握識記掌握理解拓

2025-01-20 23:52

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【摘要】PeriodFourProject基礎(chǔ)落實(shí)Ⅰ.課文理解1．WhichisnottherequirementforasporttoentertheOlympics?A．Itmusthaveitsowninternationalassociation.B．Itmustbepractisedwidelyen

2025-02-07 04:16

牛津譯林版高中英語必修四unit2sportingeventsperiodtwo配套練習(xí)-在線瀏覽

【摘要】PeriodTwoWordpower&Grammarandusage基礎(chǔ)落實(shí)Ⅰ.用適當(dāng)?shù)那閼B(tài)動詞填空1．—________wecleantheclassroombeforegoinghome?—No，youneedn’t.2．Children________betaughttospeakthet

2025-02-07 04:16

牛津譯林版高中英語必修四unit2sportingeventsreading教學(xué)設(shè)計(jì)2-文庫吧

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