5全區(qū)推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化情況匯報(bào)-在線瀏覽
2024-09-04 14:42本頁(yè)面
【正文】 式，教育引導(dǎo)黨員堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)持做到學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，深化了學(xué)習(xí)效果。 三是突出問(wèn)題導(dǎo)向，狠抓整改落實(shí)。針對(duì)基層黨建工作責(zé)任落實(shí)不到位的問(wèn)題，制定出臺(tái)了《 xx 區(qū)四大組織黨員領(lǐng)導(dǎo)一崗雙責(zé)抓黨建工作制度》和《鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨建辦主任和組織干事管理辦法》，堅(jiān)持實(shí)行區(qū)四大組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部包抓基層黨建重點(diǎn)工作制度，建立黨務(wù)干部全員抓黨建機(jī)制，進(jìn)一步靠實(shí)了黨建工作責(zé)任。針對(duì)部分黨員作用發(fā)揮不明顯的問(wèn)題，實(shí)行黨員年初公開(kāi)承諾、年終結(jié)合組織生活會(huì)進(jìn)行考核評(píng)議制度，促進(jìn)了各級(jí)黨員干部結(jié)合自身實(shí)際創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。我們針對(duì)機(jī)關(guān)黨員干部多 、文化程度相對(duì)較高的實(shí)際，通過(guò)集中輔導(dǎo)、個(gè)人自學(xué)、記 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) 學(xué)習(xí)筆記、談心得體會(huì)等方式，進(jìn)一步規(guī)范了機(jī)關(guān)黨員學(xué)習(xí)制度和組織生活制度，防止了機(jī)關(guān)黨建燈下黑的問(wèn)題；針對(duì)農(nóng)民黨員文化程度低、
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