端午節(jié)親子活動方案模板(優(yōu)秀5篇)-在線瀏覽
2024-09-03 09:08本頁面
【正文】 繼續(xù)游戲，以先完成的一組為勝。 玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。 玩法：幼兒提著小桶，走過獨木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來，將粽子放回到隊伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，繼續(xù)游戲。 六、 “ 嘟嘟嘟 ” 跑得快 人數(shù)： 8 對 形式：對面接力 準(zhǔn)備：各班一個呼啦圈，兩個粽子。 七、親子活動結(jié)束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。 通過這次親子活動，我們的感觸一定都很深。我想說 “ 小朋友真棒 !大朋友更棒 !” 今天你快樂嗎 ?讓我們一起把快樂唱出來，好嗎 ?(對唱：你快樂嗎 ?我很快樂 !) 最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)。 能認(rèn)真傾聽老師和同伴的講述，樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。 活動過程： 觀看圖片，傾聽《屈原的故事》，了解端午節(jié)的 來歷。 指導(dǎo)語： ① 人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié) ?為什么要紀(jì)念屈原呢 ?② 人們是用哪些方法來紀(jì)念屈原的 ?③ 假如你是屈原，國君不接受勸告，你會怎么做 ?(教育幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問題。這些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。為此，我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動。 對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。陳列不同造型的香袋。 閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。 四、家長工作： 和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。 和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動的報道。 五、活動安排： 端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷 目標(biāo)： 知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些 風(fēng)俗和來歷。 幼兒表現(xiàn)： 當(dāng)我在給孩子講《屈原》的故事時，他們都聽得非常的認(rèn)真，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。有的孩子還爭著要把自己從家長處聽到的關(guān)于端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗說出來。 ，與同伴共同分享成功的喜悅。 。 ?教師重點引導(dǎo)幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建構(gòu)。教師重點引導(dǎo)幼兒拼插龍頭，指導(dǎo)個別能力弱
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