學生一周學習計劃-在線瀏覽
2024-09-02 20:16本頁面
【正文】 么，應當有個大致計劃。但下個月、下周、明天要解決哪幾個問題，心中應該有數(shù)，這樣把一較大的任務，分配到每周、每天去完成，使長計劃中的任務逐步得到實現(xiàn)。 因此，我訂立的下一周學習計劃就會是為這一學年、大學三年、出身社會等的計劃服務的，已順利實現(xiàn)以后的計劃。 周一，早上時間很寶貴，加上一二節(jié)課沒課，我要去圖書館看英語做英語試卷，三四節(jié)課去上社會調查原理，上課積極回答老師的問題，下午沒課，拿一個半個小時吃飯睡午覺，起床后完成沒完成的作業(yè)，如果上午的專業(yè)課有什么知識沒聽懂，就去老師的空間看課件復習，如果時間多的話就看看社會工作的知相關 識，如果剛才的計劃都完成了就可以玩玩電腦，然后吃飯和朋友聊天等待晚上的課，放學后有當天必須完成的事就完成，沒有就弄好準備睡覺，睡覺前背背英語單詞。 周三，起床上課，三四節(jié)課沒課就回寢室看看書或者寫作業(yè) ， 11。30 起床上課，放學后吃飯在準備上課，晚上放學后如果當天的任務沒完成再繼續(xù)，完成了就可以適當放松一下， 22： 30 背英語單詞 23 點睡覺 周四， 8 點起床看看書然后去上三四節(jié)的課，放學后吃飯睡覺， 13： 30 起床上課，放學吃飯準備上課，放學后完成當天沒完成的任務， 22:30 背單詞， 23 點睡覺。放學后完成當天沒完成的任務， 22:30 背單詞， 23 點睡覺。 周日， 8： 00 去圖書館， 12 點回寢室，如果這周的任務完成的很好就可以放松一下午，如果沒，就去圖書館看書。 學生一周學習計劃三： 認識機會 我覺得一周的學習計劃，首先要預測未來可能發(fā)生的變化，進而制定出可實施的學習計劃。 馬上就要考試了，所以有了外在的動力，能夠讓我產生緊張的情緒，能夠投入進去。 父母的期盼，希望養(yǎng)成好好學習的習慣。 要考英語四級。 外在因素的誘惑使自己不能投入學習中。 我覺得這應該會是一個可實施的學習計劃，因為優(yōu)點還是大于缺點的，且缺點可以克服。每周老師布置的
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