德育主任個人述職報告(精選5篇)-在線瀏覽
2024-09-02 19:02本頁面
【正文】 。同時定期組織學(xué)生觀看情感教育電影，寒假組織學(xué)生參加 “ 走進清華、北大 ” 冬令營活動。另外我們還組織初中部各班級分別召開 “ 愛學(xué)校 ” 、 “ 愛教師 ” 、 “ 愛同學(xué) ” 、 “ 愛學(xué)習(xí) ” 主題班會，個性是初三學(xué)生，面臨離校，我們在初三學(xué)年組組織向教師、學(xué)校說心聲活動，讓學(xué)生說出真心話，表達對教師、學(xué)校的愛和眷戀，以署名或匿名的形式展示出來，感動師生，感動學(xué)校，學(xué)生的感恩教育得到升華。本學(xué)期，德育處定期組織對教學(xué)樓及宿舍進行安全檢查，堅決消除一切火災(zāi)隱患，防患于未然。同時組織開展安全教育主題午檢、主題班會 。組織初中部全體師生進行教學(xué)樓、宿舍樓的緊急疏散演習(xí)等。 在學(xué)生的心理衛(wèi) 生健康教育上，德育處也加大力度，定期透過宣傳櫥窗及每周一次 “ 心語留聲 ” 專題廣播進行宣傳，同時設(shè)立專職心理教師，建立學(xué)生心理健康檔案，開設(shè)心理課和學(xué)生心理咨詢，排除學(xué)生心理障礙，實踐證明對問題學(xué)生的教育管理收效顯著。如德育工作的創(chuàng)造性不夠 。還需加大學(xué)生心理健康教育力度 。這些不足的存在，意味著今后的工作任重而道遠，僅有不斷地從工作中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，彌補不足， 才能體現(xiàn)提高，從而促進學(xué)校德育工作的不斷完善。 我熱愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常堅持學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，不斷更新教育觀念、改善教育教學(xué)方法，在政治思想上始終持續(xù)和和黨中央的一致性，工作中能以身作則，堅持原則，做到育己育人，為人師表。 配合班主任抓好班群眾建設(shè)。加強學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，注重學(xué)生自治、自理、自控潛力及興趣的培養(yǎng)。每月都有教育主題，定期舉辦富有成效的主題班會，結(jié)合每一天值班人員的督促、檢查、指導(dǎo)、整改，考核評分，促使學(xué)生按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自我的行為。安全工作是天天講，時時抓，一刻也不能放松的，做到安排到位，落實到位，檢查到位，整改到位。 參與組織、開展各項大型活動。 關(guān)心、幫忙后進學(xué)生，做細致的教育轉(zhuǎn)化工作，不體罰和變相體罰學(xué)生。 做好學(xué)生的心理健康教育工作，確保學(xué)生健康成長。 加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，增強學(xué)生的自我管理潛力。認真宣傳、組織、做好大力表彰先進班級和先進個人，樹立正氣。 完成了對消防器材定期檢查和更換。 成績的取得，歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，在百忙工作中還經(jīng)常關(guān)心和指導(dǎo)我的工作，對我的工作經(jīng)常給予批評指正，使我能夠持續(xù)清醒的頭腦，擺正位置，任勞任怨地干好本職工作。有了你們的大力支持和力挺，給予了我很大的幫忙。學(xué)校的德育處工作任重而道遠，少數(shù)學(xué)生在行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)、安全法紀等方面仍存在差距。在今后的工作中力爭發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足，努力做好自我的工作。但最想說的還是感激，感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持，感激年級組長及全體班主任教師的支持和配合，也想感激一下政教處的全體同仁的精誠合作。 對于這學(xué)期的德育工作，我們?nèi)匀灰?“ 學(xué) 生行為規(guī)范養(yǎng)成教育 ” 為中心，抓好三支隊伍建設(shè)，即班主任隊伍、值周班和學(xué)生會。計劃如下： (一 )學(xué)生管理教育： 各年級班主任、年級組長、值周班、學(xué)生會共同行動起來，落實好 “ 十個零計劃 ” 五個務(wù)必做到，五個努力實現(xiàn)。務(wù)必實現(xiàn) “0” 發(fā)式不合格，男生平頭，女生馬尾松。 (特殊狀況除外 )務(wù)必實現(xiàn) “0” 上課睡覺或擾亂課堂紀律現(xiàn)象。 每周的班長例會要正常召開，及時了解各班的學(xué)生動 態(tài)。 管理好值周班的工作，按照學(xué)校的計劃，值周班的任課教師排班帶領(lǐng)學(xué)生協(xié)助檢查工作。每一天晚上安排在教學(xué)樓衛(wèi)生間、小廣場、圖書館周圍抓抽煙、早戀等違紀的學(xué)生，加大檢查力度。 (二 )、班主任隊伍建設(shè)： 以老帶新，以老促新，重在培養(yǎng)年輕、優(yōu)秀、骨干、特色班主任。年終的時候我們要評選出優(yōu)秀的師徒結(jié)對。事務(wù)性會議，講的都是老生常談的問題，每次光提出了問題，卻沒有找到解決問題的方法。 加強對班主任業(yè)務(wù)潛力的培訓(xùn)，主要以 “ 請進來、走出去 ” 的渠道，能夠請一些專家來給我們班主任做講座和培訓(xùn)，我們也給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)申請，外派參 觀學(xué)習(xí)時對班主任有所傾向，讓班主任有更多的機會走出去看看別人的管理、學(xué)學(xué)別人的理念。 年終考核評先選優(yōu)、崗位定檔方面，學(xué)校一向都是側(cè)重傾向于班主任，我們也申請這個力度能夠更大。 多開展班主任的活動，提升團隊的凝聚力。 德育工作、人人有責(zé)，構(gòu)成一種 “ 人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作資料 ”的全員德育氛圍。把德育工作做好。楊書記在教師節(jié)表彰大會上也提到要給班主任教師更好的待遇，以提高班主任的工作用心性和幸福指數(shù)。 加強班級文化建設(shè)，營造
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1