2023立德樹人爭(zhēng)做四有好老師心得_四有好老師心得5篇-在線瀏覽
2024-09-02 18:16本頁面
【正文】 時(shí)間還充足，我們常常是拖延，并不是先將事情辦好，然后優(yōu)化質(zhì)量。與其那樣，真不如早點(diǎn)將事情 辦好。 性急的人容易鍛造成具有執(zhí)行力的人，但一定要克服 “ 不思考 ” ，要三思而后行。性穩(wěn)的人，也要有提前意識(shí)，要為后期完善爭(zhēng)取時(shí)間。如果多年以后，教的學(xué)生身上隱約可見他的影子，那么，他就是一個(gè) 成功的老師 !在一個(gè)地理老師的影響下，有一些學(xué)生畢業(yè)后選擇了地質(zhì)、水文、旅游等專業(yè) 。一位英語老師多年以后聽到了他的學(xué)生熟練標(biāo)準(zhǔn)的同聲傳異的聲音。一位老師，在日常教學(xué)中通過自己的一言一行，潛移默化地給學(xué)生以正向引領(lǐng)。 教師的發(fā)展理念決定了 他對(duì)別人的影響程度，一個(gè)視野開闊的人，絕不會(huì)犯低級(jí)錯(cuò)誤，這就好比登高望遠(yuǎn)。當(dāng)然，目光短淺者也很難看得遠(yuǎn)，因?yàn)樗冉暎诌h(yuǎn)視，別人看著難受，他自己也遭罪。讓我們?cè)?“ 四有 ” 的路上努力追尋，成長(zhǎng)自己，堅(jiān)信選擇，收獲快樂 ! 立德樹人爭(zhēng)做四有好老師心得二 好老師要 “ 有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心 ” ，這 “ 四有 ” 標(biāo)準(zhǔn)讓我看到了差距，明確了方向。離開了尊重、理解、寬容同樣談不上教育。教學(xué)是平等的，教育者和被教育者也是平等的，教育過程中，教育者也同樣受到教育。作為老師，要對(duì)自己的每一堂課負(fù)責(zé)，你站在講臺(tái)上時(shí)講的每一句話都可能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，把每節(jié)課上好才是對(duì)學(xué)生的尊重，也是對(duì) “ 教師 ”這份職業(yè)的尊重。有很多 老師抱怨現(xiàn)在的學(xué)生不如以前的 “ 好管 ” ，我覺得十分正常，在信息時(shí)代長(zhǎng)大的孩子理應(yīng)有更多的個(gè)性。所以與其用點(diǎn)名的方式要求學(xué)生到課率，不如把課堂內(nèi)容設(shè)計(jì)的更加精彩來吸引學(xué)生。我把教育比作種樹，有的學(xué)生是桃樹，有的學(xué)生是梨樹，非要把不同的 學(xué)生培養(yǎng)成一種模式就像把桃樹種成梨樹一樣徒勞。 教學(xué)的主體是學(xué)而不是教，學(xué)生應(yīng)該成為課堂的主人，用對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，選擇自己的發(fā)展道路。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，老師面對(duì)的是一個(gè)個(gè) 性格愛好、脾氣秉性、興趣特長(zhǎng)、家庭情況、學(xué)習(xí)狀況不一的學(xué)生，必須精心加以引導(dǎo)和培育。 立德樹人爭(zhēng)做四有好老師心得三 通過學(xué)習(xí)四有好老師，我知道了做一名好老師，就要嚴(yán)于言傳身教，要有理想信念，作為教師，自古至今一直承擔(dān)著弘揚(yáng)道義。用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往。 做好老師，要有道德情操。老師對(duì)學(xué)生的影響，離不開老師的學(xué)識(shí)和能力，更離不開老師為人處世、于國(guó)于民、于公于私所持有的價(jià)值觀。 師德是知識(shí)修養(yǎng)和文化品味的體現(xiàn)。好老師要有捧著一顆心來，不帶半根草去的奉獻(xiàn)精神，自覺堅(jiān)守精神家園，堅(jiān)守人格底線，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德和中華傳統(tǒng)美德，以自己的模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生。前人強(qiáng)不如后人強(qiáng)，家庭如此，國(guó)家、民族更是如此。 扎實(shí)的知識(shí)功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度， 科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ)。這是我第一次接觸國(guó)培，通過網(wǎng)絡(luò)與這么多同行進(jìn)行交流，我感受到一種親切，一種溫暖。
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