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校園安全教育主題班會教案8篇-在線瀏覽

2024-09-02 17:39本頁面
  

【正文】 在我們學校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全 ?(同學自由發(fā)言 ) 同學之間發(fā)生小摩擦時,下列處理正確的是 ( ) A、原諒同學或報告老師,讓老師處理。 C、據(jù)情節(jié)給予報復。 在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖?( ) A、購買包裝食品時,要查看有無生產(chǎn)日期,保質期,生產(chǎn)單位。 C、在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的 “ 路邊攤 ” 。 遇到別人打架時 ( ) A、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。 D、為趕時間與機動車輛搶行 判斷題: (1)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。 ( ) (3)當不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。 ( ) (5)下雨天,在濕的地面上奔跑。 (老 師總結 ) 日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園 。不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所 。 體育課、實驗課安全:上體育課時,要有防范意識,不隨意投擲器材。 集體活動安全:班級、年級組織的戶外活動、社會活動等,要事先制定好活動安全方案 報經(jīng)上級批準后方可進行。學生心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解,如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。 同學們,我們這次班會開得非常成功。珍愛生命,把安全牢記心中。 送給大家安全: 上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂, 上下樓梯靠右走,危險游戲一掃 光。 校園安全教育主題班會教案篇 3 一、教學目標: 通過對用電、玩耍、做家務等知識的了解,提高學生的家庭生活安全意識。 三、教學過程: (一 )安全用電 想一想 小明的行為對嗎 ? 你知道電是從哪里來的嗎 ? 如何避免被 “ 電老虎 ” 電到呢 ? 記一記:介紹各種基本的用電常識。 b、安全使用電視機。 d、安全使用微波爐。 (二 )安全的玩耍 想一想 講牛牛和冉冉的,思考:那些游戲容易發(fā)生危險 ? 記一記 講解玩耍時的安全常識。 c、受傷如何處理 ? (三 )安全的做家務 想一想 講解小華的,思考:我們在做家務的時候,還有哪些問題需要注意 ? 記一記 做家務的常識。 做一做 在他人的監(jiān)督下洗碗,如果不小心受外傷,應該怎么辦 ?在爸爸的指導下學習做一下包扎。思考:你們有過獨自在家時的經(jīng)歷嗎 ?遇到類似的事情時,你會怎么處理 ? 記一記 了解如何應對陌生人。 做一做 表演,當你獨自在家時,如果有人以查煤氣表的名義要求進入你家,你該怎么辦 ? (五 )模擬練習 認識電閘,切斷電源。 練習包扎傷口。最大限度預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對中學生造成的傷害。 。明確危害安全的行為。掌握自救方法,提高自護能力。增強安全的責任感。 :講座 課時:一課時。 ,在中學生中,有一部分學生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理,他們中有人被敲詐,有人被欺負,甚至有人被殺害,此類案件比比皆是,甚至有上升的趨勢。 “ 害人之心不可有,防人之心不可無。有一天,該學生被逼急后,偷了同班同學的隨身聽,被老師查出后,才說出了偷竊的原因,此案令人震驚。后來有一次發(fā)展到在路上爭吵,該生被社會青年動手毒打,幸好被 “110” 巡警發(fā)現(xiàn),在家長的強烈要求下,開始了立案偵查。我校前兩個學期在原高一、高二、高三、初三的個別學生中都分 別發(fā)生過本校學生因打或食堂打飯發(fā)生爭執(zhí),沒及時報告老師妥善處理,而采取欺騙老師請社會青年和我校體招生幫忙,使用禁止帶入學校的管制刀具打架斗毆,致使學生受傷,造成嚴重的惡果。 (一 )管制刀具包括如下: (1)匕首、三棱刀、三棱刮刀、半圓刮刀、侵刀、扒皮刀、羊骨刀、獵刀、彈簧刀 。 (3)用刀 (能開刃的 )、劍等器械 。 (5)其它可能危害社會治安的刀具 。對違反安全規(guī)定,擅自攜帶管制刀具及危險物品及時予以沒收,視情節(jié)輕重給予相關警告和處理。 采取的應對措施: 第一、要學法、守法、懂法、用法。特別是個子矮小,體力單薄的學生遇欺時,要及時報告家長、老師,請求其出面解決。 第四、要謹慎交友。強烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁、水壩等建筑物摧毀,直接給人類造成巨大的災難,還會誘發(fā)水災、火災、海嘯、有毒物質及放射性物質泄漏等次生災害。比如,地聲、地光、井水異常 (水突然變渾或突升突降 ),一些動物比人類敏感,如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫,老鼠成群結隊的搬家,雞到處飛,豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。如果你住的是樓房,跑已經(jīng)來不及了,千萬不要跳樓,應立即切斷電閘,關掉煤氣,暫避到廚房,洗手間等跨度小的地方,或是桌子,柜子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防強余震。 (具體參見學校教學樓、宿舍樓緊急疏散預案 ) (3)如在街道上遇到地震,應用手護住頭部,迅速遠離樓房,到街心一帶。 震后:震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設法自救。 (二 )火災水火無情,人所共知。 在面對大火肆虐的危急時刻,必須堅持 “ 三要 ” 、 “ 三救 ” 、 “ 三不 ” 的原則,才能夠化險為夷,絕處逢生。 (2)“ 要 ” 遇事保持沉著冷靜 面對熊熊大火,只有保持沉著和冷靜,才能 采取迅速果斷的措施,保護自身和別人的安全。例如,只知道推門,而不會用力去拉門 。甚至不管三七二十一,盲目跳樓 ?? 在開門之前要先摸摸門,如果門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進來,就不能開門,準備走第二條路線。因為門大開時會跑進氧氣,這樣一來,即使是快要悶熄的火也會驟然燃燒起來。消防專家的研究表明,空氣中的一氧化碳含量為 1%時,人呼吸數(shù)次后就會昏迷過去,一二分鐘便可引起死亡。如果火勢過大過猛烈,出口通道被濃煙堵住,且沒有其他路線可走,可用濕棉被做掩護,貼近地面的“ 安全帶 ” ,匍匐通過濃煙密布的走廊和房間。因為冷熱空氣是對流的,有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部,而貼近地面的地方會跑進一些新鮮空氣供人呼吸。如 果自己的衣褲著火,應該脫掉,或在地上打滾,將火弄滅。 2.“ 三救 ” (1)選擇逃生通道自 “ 救 ” 發(fā)生火災時,利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞開式樓梯逃生,是最理想的選擇。 (2)結繩下滑 “ 自救 ” 在遇上過道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后,該怎么辦呢 ?應該及時利用繩子 (或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長條結成的長帶子 ),將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負載體重的物體上,另一端從窗口下垂至地面或 較低樓層的陽臺處等。 (3)向外界求 “ 救 ” 倘若自己被大火封鎖在樓內(nèi),一切逃生之路都已切斷,那就得暫時退到房內(nèi),關閉通向火區(qū)的門窗??上蜷T窗澆水,以減緩火勢的蔓延 ??傊?,不要因沖動而做出不利于逃生的事。有時候,大火會將電線燒斷。即使在萬般無奈之際出此下策,也要講究方法。然后雙手抓住窗沿,身體下垂,雙腳落地跳下,縮小與地面的落差。因此,消防專家警告,遇上火
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