期中考試總結(jié)反思怎么寫5篇-在線瀏覽
2024-09-02 17:38本頁面
【正文】 ，除了最近因為要考試得抓緊時間趕課之外，可能自己對于同學們的監(jiān)督、輔導還不夠。在接下來的時間我一定會好好 改進這些，爭取在下一次考試時大家都不再犯同樣的錯誤。 100 分有 12 人，但是 72 分之 100 分的只有 6 人。其二，我感到班上最近半學期，學習的風氣不太好，平時貪玩的人不少，在教室里大聲喧嘩。我個人覺得自己平時努力的不夠， 與其他的數(shù)學老師相比，我個人的教學經(jīng)驗不足，自己還應(yīng)該好好努力，多鉆研教材，多做習題，注重學生解題方法的培養(yǎng)。幾何證明題分析問題的思路上不去，分析問題的方法掌握得不夠好。在今后的教學中，要特別注重對發(fā)展不理想學生的輔導，注重對學生理解能力、分析問題解決問題能力的培養(yǎng)。 在 今后的教學中，我要在以下幾個方面多下功夫： 一、樹立每一位學生學習的自信心，培養(yǎng)學生的學習興趣，正確的學習方法。如結(jié)合信息科技，為學生創(chuàng)設(shè)熟悉的教學情境，讓學生認識到生活中處處存在數(shù)學問題，數(shù)學來源于生活又應(yīng)用于生活，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣和認識學習數(shù)學的必要性，調(diào)動學生學習數(shù)學的主觀能動性。學生用數(shù)學不是靠教師 “ 教會 ” 的，而是學生 “ 想懂 ” 的。在解決實際問題中充分發(fā)揮學生靈活運用數(shù)學知識解決問題的能力，使學生的思維得到充分的發(fā)展。 三、結(jié)合學生的基礎(chǔ)和教學內(nèi)容因材施教。 四、兩手抓兩手都要硬。重視反饋環(huán)節(jié)，課后注意作業(yè)完成情況，集體性批閱與個別面批相結(jié)合。 ” 作為一個老師，如果在威嚴中不失寬容，多總結(jié)教學中的得與失，多找自身的原因，教育學生才會真正 有效。試題比較靈活。有一部分特優(yōu)的學生數(shù)學成績偏低，平時覺得比較好的一部分學生也沒考出成績，有很多學生不扎實，基本題出現(xiàn)錯誤，對幾何的證明命題分析能力欠差。 做題情況分析： 第一題：第 10 題出錯率較高。 第二題：第 16 題出錯率最高。其中，第一種方法行不
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