小學(xué)教師師德師風(fēng)優(yōu)秀演講稿五篇-在線瀏覽
2024-09-02 16:57本頁(yè)面
【正文】 育蘭花香。樹(shù)萬(wàn)世之師表，鑄不朽之師魂 ! 謝謝大家 ! 小學(xué)教師師德師風(fēng)演講稿篇二 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好 !今天我演講的題目是《教師一生，與花相伴》。 ” 選擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè)，教師的一生，與花相伴。 如果說(shuō) __老師是一朵花，那十萬(wàn)百姓的送別就是一只生花的筆 。 讓愛(ài)在教育事業(yè)中閃光吧。 ” 教師應(yīng)用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位 學(xué)生。 “ 愛(ài) ” 源于高尚的師德， “ 愛(ài) ” 意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。這種愛(ài)是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。教師所肩負(fù)的是對(duì)一代人的教育使命，并非對(duì)個(gè)別人的教育任務(wù)。要愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)而不寵，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì)，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。 我來(lái)自一所再普通不過(guò)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校 —— __中學(xué)，但這是一所美麗的學(xué)校。我們學(xué)校老師形成的教風(fēng)可以用十六個(gè)字來(lái)概括： “ 愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子 ” 。他每天在學(xué)生上早自習(xí)的時(shí)候便到校了，坐在辦公桌前，邊寫(xiě)邊算，頭上的日光燈雪亮雪亮，他的鼻梁上架著深度老花眼鏡，有時(shí)手里還拿著饅頭啃著，有一回我看見(jiàn)他饅頭上還有墨水。我和他教過(guò)一個(gè)班，學(xué)生在周記和作文里流露出了對(duì)他無(wú)盡的敬意和無(wú)限的愛(ài)戴，他是生活在花叢中的人。沒(méi)有辦法，他們只好把電飯堡搬到了辦公室，并從家里帶來(lái)了米，一日三餐就這樣在食堂里打點(diǎn)菜湊合著，晚上十點(diǎn)左右才能回家 。 ” 我們心里都是一陣辛酸，也許保和鎮(zhèn)中的孩子都是這樣長(zhǎng)大的。 在這群優(yōu)秀老師的熏陶下，我由一個(gè)懵懂的青澀的校園學(xué)生逐漸變成了一個(gè)合格的青年教師。在畢業(yè)學(xué)生走的時(shí)候，他們跑到我的辦公桌前，說(shuō)： “ 老師，我們真舍不得你啊 !” 我心里真是酸甜苦辣味味俱全。 ” 剎那間，我覺(jué)得自己成了世上最漂亮的人。我感到自己是一個(gè)生活在花叢中的人。師愛(ài)像 滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒 。最后，我想用一首詞來(lái)結(jié)束今天的演講：《調(diào)寄滿(mǎn)江紅》暑日初收，金秋夜，思緒縈繞。四季辛勞暮與早，蠟炬成灰光多少 ?血和汗，看人才風(fēng)貌，全知曉。鬢為霜，人自豪。滔滔長(zhǎng)江浪推浪，資水留下聲聲好 !齊努力，建神州偉業(yè)，丹心照 ! 小學(xué)教師師德師風(fēng)演講稿篇三 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁： 大家好 !我今天演講的題目是 —— 愛(ài)在點(diǎn)滴，今生無(wú)悔 !記得冰心老人告訴過(guò)我們： “ 有了愛(ài)，便有了一切，有 了愛(ài)，才有教育的先機(jī)。 ” 一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一句親切的話語(yǔ)，都會(huì)讓我們的弟子倍受鼓舞，獲得無(wú)窮的信心。我有責(zé)任和義務(wù)教弟子知識(shí)，更要培養(yǎng)他們做一個(gè)道德高尚、品行端正的人，當(dāng)我懷揣愛(ài)生如 子的心和他們?cè)谝黄饡r(shí)，我就感到無(wú)比的輕松和快樂(lè) 。當(dāng)他們情緒低落時(shí)，我會(huì)用眼神和語(yǔ)言鼓勵(lì) 。當(dāng)他們遇到解決不了的困難時(shí)，我會(huì)伸出熱情的手去幫助 ?? 點(diǎn)石成金的愛(ài)，是世界上最偉大的愛(ài)，我把愛(ài)鑲在他們的舉手投足間，嵌在他們的一顰一笑中，灑在他們的心靈里。 數(shù)載的教書(shū)生涯，雖然辛苦、雖然清貧，可我體驗(yàn)了人生最大的幸福 —— 師愛(ài)無(wú)限，愛(ài)在點(diǎn)滴，今生無(wú)悔 !愿所有愛(ài)學(xué)生的教師都能得到福澤 ! 七年前，懷揣著美麗的夢(mèng)想，我踏上這條充滿(mǎn)希望的陽(yáng)光之旅。七年的辛勤耕耘，七年的默默守望，使我深深的喜愛(ài)著教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。黃昏，踏著最后一抹兒夕陽(yáng)，我 目送他們安然的離去，我的一天就這樣結(jié)束了。 然而，工作的道路并非一帆風(fēng)順，班里淘氣韌性、不求上進(jìn)、學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈自暴自棄的學(xué)生時(shí)常有之，他們常常使我頭疼萬(wàn)分，不知所措。用愛(ài)去寬容他們，呵護(hù)他們，賦予他們怒放的生命。 七年的工作實(shí)踐，使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深的感悟，特別是做為一名班主任，既 要有嚴(yán)師的風(fēng)范，又要有慈母的情懷。今年的正月十五，當(dāng)我們沉浸在合家團(tuán)聚的歡慶時(shí)刻，而年幼的他
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