【正文】 象突出。 三是貧困人群中有部分無脫貧能力，脫貧形式嚴峻。 四是發(fā)展相對滯后，財力緊張，財政保障及扶持能力弱。 五是社會民生事業(yè)落后，農(nóng)村公共服務(wù)建設(shè)投入不足。 __村無村級衛(wèi)生室，患病無法及時在村里治療，使得大小病只能出村，給老百姓生活帶 來負擔(dān)，致使農(nóng)村缺醫(yī)少藥看病難問題較為突出。 二是貧困人口分布廣，居住條件邊遠，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后 。 四是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)耕種觀念更深蒂固，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整十分艱難 。 四、急需解決的主要困難 一是加大 __村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。完善 __村村的教育、醫(yī)療、文化、衛(wèi)生、通訊等民生設(shè)施。轄區(qū)內(nèi)共有貧困戶 79 戶，貧困人口 278 人，需要在資金、制度、人員等方面加大扶持。另一方面幫助貧困戶實現(xiàn)就業(yè)，幫助貧困人群脫貧致富。改善貧困村生產(chǎn)生活條件，促進貧困人口增收脫貧，給予扶貧項目資金支持，實施整村推進計劃。農(nóng)村融資體系 落后，農(nóng)民融資困難，農(nóng)戶產(chǎn)業(yè)規(guī)?；木薮笞枇Γ瑫r可以幫助完善產(chǎn)業(yè)發(fā)展所必須的其他硬件設(shè)備，如道路、水電等。同時積極加大農(nóng)村剩余勞動轉(zhuǎn)移的技能培訓(xùn)，增加其收入。 一是產(chǎn)業(yè)發(fā)展。計劃在古羅江組實施桑葉種植 100 畝 。 二是技能培訓(xùn)。 三是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。 六、工作要求 (一 )要積極協(xié)調(diào)、精心安排，積極爭取部門支持，幫助種植戶協(xié)調(diào)貼息貸款和產(chǎn)業(yè)扶貧項目資金，切實解決幫扶計劃中需要解決的困難和問題。 (三 )村 “ 兩委 ” 和駐村工作組要緊密配合，對照幫扶計劃，積極爭取廣大群眾的支持，加快逐一落實，并及時發(fā)現(xiàn)和反饋工作中存在的困難和問題，糾正工作中的不足。 小學(xué)教師個人工作計劃安排精選篇 3 為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強知識更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，我制定了個人研修計劃。 二、教研目標 積極實踐課改的新理念，新思路，圍繞 “ 有效性高效課堂教學(xué) ” 開展課堂教學(xué)研究活動，提高課堂教學(xué)效率。 三、教研措施 加強教育理論學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專著，并認真做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。以使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高。 積極主動地上好研討課，認真開展高效課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進課堂。積極學(xué)習(xí)先進的 教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準確定位自己，用先進的理論充實自己、提高自己。 虛心向同行教師們學(xué)習(xí)，爭取多聽課，取眾人之長，彌補自己學(xué)科知識的不足。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在自己的教學(xué)過程中，時刻做到三個反思：教學(xué)前反思，從培養(yǎng)學(xué)生實踐能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程； 認真撰寫 教育教學(xué) 心得體會：爭取有質(zhì)有量。 在提高自身素質(zhì)的同時，加強教師口語、粉筆字、普通話等的訓(xùn)練。 小學(xué)教師個人工作計劃安排精選篇 4 20__我作為一名新教師正式成為葫蘆島市實驗二小的一份子。 作為一名新調(diào)入的教師，我深深地感受到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時代的需求、學(xué)生的需求，成為一名合格的好老師。 一、指導(dǎo)思想 首先還是以學(xué)校工作計劃中一直貫徹的：以新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標，全面貫徹學(xué)校的各項任務(wù)，通過 自主鉆研、學(xué)習(xí)等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì)。 爭取學(xué)校的各項業(yè)務(wù)、各項需做的工作等驗收合格。 努力增進現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育信息知識，提高自身的綜合素質(zhì)，盡快熟悉、掌握并能理論聯(lián)系實際。 課前認真鉆研教材、學(xué)生，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵，準確把握教材的深淺度 在課堂教學(xué)中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把課上 40分鐘還給學(xué)生。 以上三點是我所制定的工作計劃 .本學(xué)期的工作中，我將繼續(xù)努力，團結(jié)協(xié)助，共同進步。 2）人人爭當(dāng)新 “ 三好 ” 。 4）爭當(dāng)自我管理班級。 三、管理措施： 一思想方面：遵守守則 尊敬師長 認真配合學(xué)校的關(guān)于落實《小學(xué)生守則》的各種相關(guān)教育活動，班級力爭采用活潑生動的形式貫徹守則。 用好家校本，及時進行家校聯(lián)系，解決特殊學(xué)生思想、學(xué)習(xí)上的問題。 二學(xué)習(xí)方面：專心聽講 積極思考 努力發(fā)言 多讀好書 每節(jié)課的課堂均設(shè)立紅花獎勵制度，獎勵課前認真 自學(xué)的同學(xué)，課堂上認真聽講，積極發(fā)言的學(xué)生。 每天進行學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、讀書的評比，周末用報喜鳥獎勵。 每天讀至少十頁課外書并做記錄，讀完一本書要求寫讀后感才能記入讀書檔案，并發(fā)給紅花。 中午進校在