學(xué)習(xí)焦裕祿踐行三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)3篇-在線瀏覽
2024-09-02 16:43本頁(yè)面
【正文】 有 “ 心中裝著人民唯獨(dú)沒有自己 ” 的公仆情懷 ?是否形成 “ 吃別人嚼過的饃沒味道 ” 的求實(shí)作風(fēng) ?是否具備 “ 任何時(shí)候都不搞特殊化 ” 的道德情操 ?從而在參照對(duì)比中發(fā)現(xiàn)思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的差距與不足，從而正冠整衣，見賢思齊，以靈魂深處的 “ 革命 ” 除污去垢，縮小思想差 距，彌補(bǔ)認(rèn)識(shí)不足，解決觀念問題，改正作風(fēng)毛病，讓為民務(wù)實(shí)清廉的要求轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)。踐行 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 要求，弘揚(yáng)焦裕祿精神，還應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，將其作為開拓進(jìn)取的強(qiáng)大思想動(dòng)力。恪守為民之責(zé)，把為人民服務(wù)作為人生的最大追求，把實(shí)現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益作為工作的最終目的 。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部自身而言， 就是要充分認(rèn)識(shí)到作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己，向?qū)嵦幹\事著力，把 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 內(nèi)化于心、外化于行，善始善終、善做善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效，樹立新形象。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行 “ 三嚴(yán)三實(shí) ”要求，與教育實(shí)踐活動(dòng)的主題是高度契合的。 焦裕祿精神的實(shí)質(zhì)，就是為民務(wù)實(shí)清廉。焦裕祿同志從 1962 年擔(dān)任蘭考縣委書記，到 1964 年 5 月逝世，以 475 天的短暫工作鑄就了精神上的永恒。習(xí)的重要論述，深刻闡明了什么是焦裕祿精神、為什么要弘揚(yáng)焦裕祿精神、如何弘揚(yáng)焦裕祿精神，具有很強(qiáng)的理論性和指導(dǎo)性，為深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)提供了基本遵循?，F(xiàn)在作風(fēng)方面存在的種種問題，都與修身、用權(quán)、律己不嚴(yán)，謀事、創(chuàng)業(yè)、做人不實(shí)有關(guān)。他生活簡(jiǎn)樸、勤儉辦事，總是吃苦在前、享受在后，衣帽鞋襪補(bǔ)了又補(bǔ)、縫了又縫。他親自起草非常有針對(duì)性的《干部十不準(zhǔn)》，立 規(guī)矩，嚴(yán)執(zhí)行，真正做到了嚴(yán)于律己、潔身自好。他走到哪里，就把實(shí)干苦干的標(biāo)桿樹到哪里，強(qiáng)忍病痛工作，直到生命的最后一刻。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是為推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)、踐行 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 樹立新的標(biāo)桿， 更好地讓為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值理念轉(zhuǎn)化為各級(jí)干部的實(shí)際行動(dòng)。我們基層干部沒有理由不像焦裕祿同志那樣嚴(yán)格要求自己，對(duì)工作更要盡職盡責(zé)，情為民所系，利為民所謀，服務(wù)三農(nóng)，職責(zé)所在。進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，結(jié)合工作和自己實(shí)際，接受學(xué)習(xí)教育，思想上要提高認(rèn)識(shí)，行動(dòng)上落到實(shí)處，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、勇于擔(dān)當(dāng)，努力向人民交出滿意的答卷。讓我們?cè)诮逃龑?shí)踐活動(dòng)中大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺踐行 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” ，切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，常修為政之德，不移公
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1