【正文】 語課。第二天早上，天不亮就趕回來，給學(xué)生上早自習(xí)。每逢這時，學(xué)生總會遞過來一杯熱水，關(guān)切地說： “ 老師，您暖暖手吧 ” 。也是在這一年，兒子開始上幼兒園，但是婆婆要在老家照顧老 人，不能來看孩子。每周末的聯(lián)排是我最難熬的時候，兩個班，兩個聯(lián)排，一上就是一上午。一天，天氣特別冷，我像往常一樣上完第一個聯(lián)排課，出去找他時，卻發(fā)現(xiàn)兒子卷縮在教室外的墻角里，睡著了，小臉和小手凍得通紅。我嚇得失聲痛哭，不知所措。孩子爸趕到醫(yī)院，二話沒說，上去狠狠地甩了我一個耳光。我很想做個好媽媽，但我也想當一個好老師。從此，每逢英語課，沒一個學(xué)生遲到，他們一個個變得乖巧懂事，刻苦努力。 20__年，我遇到了人生中最困苦的時期，孩子爸到外地工作，把年幼的兒子、剛滿三個月的女兒和年邁多病的婆婆撇給我一個人。我?guī)缀趺刻於际俏妩c起床，做好早飯，送完兒子，再匆忙趕往學(xué)校，備課、上課、批改作業(yè)。遇到孩子或老人生病，想方設(shè)法把課上完，再去照顧他們。為帶好這幫學(xué)生，我傾我所有，付出了全部的熱情、耐心、時間和精力。下了班，晚幾十分鐘回家，批改當天的默寫和筆記，遇到需要額外輔導(dǎo)的學(xué)生，還要再延 遲幾十分鐘，為其講解疑難。就這樣，一做就是兩年多，班里每個學(xué)生用過的默寫本，都有厚厚的一摞。碰到重點，難點或?qū)W生不理解的知識，還要找時間、擠時間給學(xué)生反復(fù)講，直到他們弄明白。醫(yī)生建議手術(shù)，還要禁聲半年。朋友和同事都說，我是個女漢子。功夫不 負有心人，經(jīng)過兩年多的努力，大部分學(xué)生都能考及格了，有些學(xué)生能考一百多分。 泰戈爾說： “ 愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。酒如生活，苦辣自知 !有多少教師，把散發(fā)著生命芳香的大愛，獻給了所鐘愛的教育事業(yè)，卻將苦澀的生活一口吞下。因為有愛，才能堅守。沒有書，他用兩匹白馬馱回孩子們的書。 主要事跡 1975 年位于金鼎山密林深處，涵蓋 3個村民組 40 余戶人家，最少時只有 8個學(xué)生，最多時也只有 30多個學(xué)生，學(xué)生們到學(xué)校的兩條路都有七八公里長，往返需要 5個小時，大山陡峭灌木叢生，為了方便孩子們上學(xué)，當年 18 歲的徐德光整整用一年的時間砍出了一條 5 公里長的羊腸小道，后來又用黃 土、竹篾夯起 3間土屋，附近的孩子才開始有了讀書的地方。為了節(jié)省來往學(xué)校的時間， 10年前他和妻子賣了兩頭豬和一些糧食，花一千多元自費買了一匹馬作為交通工具，到現(xiàn)在已經(jīng)換了兩匹，現(xiàn)在用的這匹馬名叫 “ 白龍 ” 。至今那匹和他歲數(shù)差不多的老白馬還陪在身邊。家人心疼地勸他放棄，他淡然一笑：為了深山里的 孩子們將來有出息，就算豁出這條命也值。 20__年凝凍后的大年 30，紅花崗區(qū)委書記王進江走了 3個小時來到這里，臨別時問徐老師最迫切需要什么 ,徐老師只說了一個字 :路。一個叫陳仁賢的村民挺身而出 ,自愿捐助 100萬元來完成后續(xù)工程。陳仁賢說徐老師永遠是他人生的老師，他為了這個地方耗費了一生，他讓自己知道什么叫 “ 我們 ” 。這也 是陳仁賢剛剛投資興建的招了近 10 村民務(wù)工。 1992年開始就在這里代課的教師整整 20年，也是徐老師第一屆學(xué)生中的一個。但是陳道坤說自己不會走，因為他親身經(jīng)歷知道孩子們是多么需要這間 學(xué)校和負責(zé)的老師。 ，學(xué)校每天 9時上課，中午不休息，下午 4時放學(xué)，幾名教師和學(xué)生一樣每天只吃兩頓飯。 徐校長說： “ 這匹馬通人性，成了我的好伙伴，每天下山我都會帶它到河邊給它洗澡 ” 。 最美教師先進個人事跡材料最新篇 4 無錫市實驗幼兒園王 x老師的家庭是一個看似特殊卻又平常的家庭。三口之小家和七十多歲的公公婆婆、九十多歲的外公外婆組成了一個七口人的大家庭。 我們常聽說婆媳難處，與老人一起住容易產(chǎn)生矛盾，更何況要與四位老人同住一個屋檐下。他們彼此關(guān)懷，彼此感恩，彼此奉獻 。他們婆媳親如母女、三對夫妻恩愛有加、相濡以沫 。他們豁達樂觀，用堅強和微笑共同面對生活中的風(fēng)雨 ?? 他們夫妻情深，互相支持，愛崗敬業(yè)。王老師在自己的崗位上也獲得了許多佳績，并先后獲得省、市 “ 十大模范警嫂 ” 稱號，她的 `家庭曾被評為校管中心 “ 十佳文明 新風(fēng)好家庭 ” 。 王老師的婆婆退休后，作為老黨員她每周到社區(qū)服務(wù)中心義務(wù)服務(wù)，還常義務(wù)打掃樓道。 王老師家是無煙無酒家庭， 94歲高齡的外公依舊搶著洗碗、掃地，因為他總覺著 “ 動一動、更健康 ” ，在他的潛移默化之下，全家每個人都找到了自己喜歡的運動。他們 ，知足少欲，和樂平安。他們，是無錫千千萬萬個美麗家庭的優(yōu)秀代表。夏季這里暴風(fēng)裹挾冰雹，鋪天蓋地，經(jīng)常下雨，所有的房屋都是土木結(jié)構(gòu)，漏雨。 (日多鄉(xiāng)黨委副書記巴桑說 )。當時學(xué)校沒水沒電，住的是 土坯房，夜晚漆黑一片。但宋玉剛卻選擇了留下。到教室我先說：請同學(xué)們把書打開第幾頁。我一下楞了。語言不通，漢族老師宋玉剛就無法走進藏族孩子的內(nèi)心。整整四年，從一個單詞到一句問候，從簡單地與人交流到熟練自如地給學(xué)生上課，宋玉剛不僅完全掌握了藏 語，而且把自己全部的愛，都交付給了海拔 4600米的藏族孩子們。鞋子壞了，他就用自己的錢買。那時學(xué)校沒水沒電，宋玉剛就用罐頭盒做燭臺，點起蠟燭給孩子們輔導(dǎo)。為了不讓一個孩子失學(xué)，假期別人休息，宋玉剛老師卻走遍了高原，把牧場上放牛的放羊的孩子們帶回校園。宋玉剛老師的學(xué)生對宋老師說謝謝 !20__年，在宋玉剛的努力下，日多鄉(xiāng)小學(xué)第一 次建起了電教室，第一次開設(shè)了計算機課。一年后，宋老師結(jié)識了剛分配來的老師藏族姑娘德吉措姆，德吉措姆說：他第一次給我留下的印象就是藏族人。 20__年倆人結(jié)婚，婚后這對藏漢夫妻，把家安在校園里。日多鄉(xiāng)小學(xué)老師巴桑曲扎說：我們的宋老師的付出，也好，我們的德措老師付出也好，都是特別讓人感動。這正是宋玉剛的父親 60年前進藏時參與修通的。 60年父親把血脈留在了這里。 最美教師先進個人事跡材料最新篇 6 20__年 __月， __學(xué)校畢業(yè)的，帶著夢想，帶著滿腔的熱忱，踏進了 __學(xué)校的大門。但是，面對孩子淳樸的笑臉，渴望的眼睛，他最終堅定的留下來，并用更多的愛溫暖著孩子們。當時，有個學(xué)生因家境貧困，中途輟學(xué)了，他爬涉十多里山路，動員其家長，并支柱該學(xué)生完成學(xué)業(yè)，實現(xiàn)了自己的理想。把夢想植入山村孩子的心田，他還鼓勵鄉(xiāng)村孩子大膽追夢，并為他們創(chuàng)造實現(xiàn)夢想的機會。 他任教 __年來，雖然有很多機會可以調(diào)到條件更好的城區(qū)學(xué)校去工作，但是，他都一個個放棄了，他留在了山里。 前前后后，分配到小區(qū)工作任教的，一撥一撥都調(diào)走了，而他仍然守在自己的崗位上。也正是那些飛出大山的孩子里的問候，賀卡上的祝福，和看到他們?nèi)〉玫倪M步和成功的喜悅，以及鄉(xiāng)親們對他的真誠與期待，讓李茂林一直堅持到現(xiàn)在，并將一如既往地堅持下去。小學(xué)老師這個崗位至關(guān)重要，因為這是孩子的啟蒙老師。 興趣是最好的老師 在教學(xué)方面：不滿足于簡單的傳授知識，而是通過知識的傳授刺激學(xué)生的思維，讓孩子們在課堂中有思維火花的碰撞，開學(xué)報到的第一天，我就鼓勵學(xué)生帶自己喜歡的書看。班級設(shè)有圖書角，學(xué)生們可以互相交換分享自己的圖書，我所教的也被評為了吉林市 “ 書香班級 ” 。 傾其所有愛每一個孩子 面對自己熱愛的教育事業(yè)，我一直保持著一顆純粹的教書育人的愛心。 ”無論你是學(xué)習(xí)好的學(xué)生，還是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生，我都會一視同仁一樣去愛。學(xué)生們最喜歡玩的游戲就是 “ 粘年糕 ” ，與我緊緊地抱在一起，就像抱住自己的媽媽一樣。記得學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時，年齡都小，還不能完全 自理。 我對學(xué)生的愛不僅局限在課堂上，更滲透到生活中去。一次，班里一個學(xué)生不小心擦破了臉，我心疼的撫摸著那個學(xué)生受傷的小臉，那學(xué)生說： “ 老師，您這樣一摸，我一點都不感覺疼了。我一直把這句話作為我事業(yè)