八年級數(shù)學教研組工作計劃-在線瀏覽
2024-09-02 16:14本頁面
【正文】 組織好常規(guī)教研，理論學習，說、講、評要有實效，各備課組要發(fā)揮備課組在教學活動中的作用，加強常規(guī)教學的研究。在常規(guī)教學中使全組達到統(tǒng)一進度，集體備課，根據(jù)各班不同情況編寫教案，布置練習，統(tǒng)一考試。按學校要求，每次教研會，須有主講并做好會議記錄，以存資料，以備檢查。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的 目的。每位教師要上一堂公開課 ,聽課后認真評議，就教學設(shè)計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思。九年級要完成九年級全年大部份教學任務(wù)以及第一輪、第二輪復(fù)習資料的準備工作。以學生為中心，以考綱為重點，以培養(yǎng)學生能力為前提，以適應(yīng)中考變化為目的。各教 師在教學過程中應(yīng)該抽空將平時教學心得記錄下來，形成文字材料，為自己和本組積累教學財富。學習態(tài)度的好壞，關(guān)系到學習是否主動，是否刻苦，要變 “ 要我學 ” 為 “ 我要學 ” 。要把立足點放在讓學生學會 “ 獨立思考 ” 、學會 “ 探究學習 ” 中來。在教改方向上，九年級主要從提高學生的數(shù)學素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進行教學研究和教學改革，重點是把學 生盡快地引上正軌，同時進行培養(yǎng)學生自學能力的實驗。 (六 )繼續(xù)開展培優(yōu)輔差第二課堂活動 對于較好的年段三分之一的學生 ,組織每周一次的提高輔導(dǎo) ,定員、定時、定內(nèi)容?？傊覀兘萄薪M要多進行合作交流，發(fā)揮整體效能。 三、具體安排 九月份： 做好開學初的準備工作，討論制定本學期我教研組的教研計劃和教學進度安排，確定集備教研活動時間。 開展集體備課，統(tǒng)一教學計劃進行授課，各項教學工作有序進行。每個教師開一節(jié)公開課。組織好期中復(fù)習材料。重點評價創(chuàng)造性、實效性、操作性。 十二月份： 教學資料庫建立、交流單元測試資料。 搜索積累壓軸題，準備下期培訓(xùn)用 一月份： 總結(jié)積累教學案例每人至少寫一個教學后記，或整理一篇完整個案 (含教案、實錄、教學反思 )或完成一個教學案例。 期末考試。 一、政治思想： 教研組建設(shè)，以爭創(chuàng)先進教研組為動力，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮我們組的優(yōu)勢，用心改善教學教研方法，聚集全組教師的工作熱情和創(chuàng)新力，努力使我們數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。 “ 問渠哪得清如許，為有源頭活水來 ” ，教師不學習，教研活動就會成本 “ 無本之木，無源之水 ” 。 ，關(guān)注課堂教學和質(zhì)量。教師不再 是知識的權(quán)威，而是充當學生的組織者、合作者和助手的主角。提倡教師上好每一節(jié)課，課堂教學質(zhì)量。群眾備課組活動，以定期的和不定期的備課組活動為主。要求每個人主備 ― 個案，群眾研討 ― 共案，個性修改 ― 特案，課后反思 ― 定案。聽課前備課，設(shè)計教案，互相切磋。組內(nèi)教師每學期用心參加聽、評課。 20xx 年度畢業(yè)班數(shù)學教學，輔優(yōu)補差。七年級、八年級要用心倡導(dǎo)新的教學方法和教學理念，全面提高學生的數(shù)學思想、數(shù)學基礎(chǔ)知識，設(shè)計最理想的教學方
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