黨性教育學習的心得體會-在線瀏覽
2024-09-02 16:05本頁面
【正文】 搖。這是加強黨性教育有效性工作面臨的一個十分迫切的任務。知識更新是時代 的主題，也是理想信念教育有效性升華的前提條件，沒有知識更新，理想信念教育只能停留在過去式，停留在樸素的理想信念階段。 ” 知識是素質與能力的基礎，讀書是堅定信念、加強修養(yǎng)的重要途徑，知識文化修養(yǎng)是黨性修養(yǎng)的重要方面。實踐中，我們的黨性教育在內容上還沒有突破束縛。筆者認為，形成這種認識，有教育者理論水平欠缺的原因，更多的是我們黨性教育的思想解放程度不夠，不善于結合中西方文化思想的實際，廣視野、多觸角的引導廣大黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。因此，注重和擴大知識更新，在更廣泛的知識領域開闊黨員應知應會的 知識視野，滿足被教育者的知識需求和渴望，是加強黨性教育有效性的客觀要求，這也是我們黨性教育應當重視的問題。黨員的思辨能力、政治鑒別能力、科學發(fā)展的理解能力、執(zhí)行 黨的方針政策的執(zhí)行力，工作崗位的操作力和創(chuàng)造力，都是我們踐行理想信念的重要基礎。要倡導黨員牢固樹立終身學習的思想理念和提高思想素質的觀念。黨性教育不僅要解決能力素質提高的認識問題，還要解決實踐問題，把自覺的為能力素質提高 “ 充電 ”“ 加壓 ” 與實現理想信念統一起來，把考察、考核黨員的能力素質科學化、制度化、規(guī)范化，以推動黨員能力素質提高自我學習，自我完善的過程。 二、抓好黨性教育連貫性建設 強化監(jiān)督黨性教育是黨的教育工作的 中心工作，不間斷地黨性教育，才能使黨員信念上始終有一面旗子，思想上始終有一面鏡子，行為上始終有一把尺子，做到不為權所迫，不為利所動，不為色所惑。因此，這種不間斷性，是促進和增強黨員黨性強的推進劑、 “ 磨刀石 ” 。黨性教育有時處于 “ 斷接 ” 狀態(tài)，割裂了有效的積累及必要的警醒。 三、抓好黨員領導干部榜樣作用 提升形象 黨員領導干部是黨的財富，是推進黨的路線方針政策貫徹落實的中堅力量，他們的一言一行、一舉一動，舉 手投足都關乎著人心向背，關乎著黨的形象，他們起著榜樣的作用，他們的黨性修養(yǎng)、黨性鍛煉、黨性素質高低強弱，對普通黨員都有著強烈的示范、激勵和鞭策作用。實踐中，模范英雄人物，總是以堅強的黨性，特殊的人格魅力，給人以向上的力量，讓人們敬仰和向往。同時也警醒著我們：黨性教育工作還有著不少盲區(qū)和空白，教育的有效性亟待加 強。因此，重視和強化領導干部的黨性教育，提高理論和政治修養(yǎng)水平，以保持政治上的清醒與堅定，強化他們的警醒意識、責任意識、黨的榜樣形象意識就顯得非常重要。培養(yǎng)和造就有理論、有實踐、有堅定信 念的黨的理論宣傳工作隊伍，及時解答現實生活中存在的困惑、疑慮，及時地發(fā)揮黨的思想政治工作的優(yōu)勢，及時調動黨員的工作積極性、創(chuàng)造性，這對于抓好和增強黨性教育的有效性，有著重要的積極意義。但是，筆者認為，僅依靠這些單一的傳媒傳授黨性理念是遠遠不夠的，理論上是強了，具體到結合本單位、本部門、黨員個人的思想實際還是顯得蒼白了一些。因此，應當注重培養(yǎng)基層黨的理論宣傳工作隊伍，他們接觸第一
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