【正文】 黑板報(bào)評(píng)比 時(shí)間： __年 11 月中下旬 范圍： 全校 41 個(gè)班級(jí) 形式： 比賽 安排： 以本次法制教育的主要法規(guī)為黑板報(bào)內(nèi)容，要求每個(gè)班級(jí)做好宣傳工作 11 月 27 日 宣布評(píng)比結(jié)果 模擬法庭 時(shí)間： __年 11 月下旬 范圍： 高一年級(jí)全體學(xué)生 地點(diǎn)：大報(bào)告廳 形式：表演、觀摩 安排：選擇典型案件，有序組織部分學(xué)生參與模擬法庭活動(dòng)。 法制教育主題班會(huì)內(nèi)容方案篇 5 活動(dòng)名稱 別人的東西我不拿 活動(dòng)班級(jí)： 小一班 活動(dòng)目標(biāo) ，借東西能主動(dòng)歸還。 。 活動(dòng)過程： ☆ 傾聽 １ .講述故事《別人的東西我不拿》。 教師：紅紅哪兒做得不對(duì)？為什么？ 紅紅哪兒做得對(duì)？為什么？ 小結(jié)：紅紅能把幼兒園的小汽車還回來，所以她很誠實(shí)，是個(gè)好孩子。東西也不可以拿。 ２ .討論什么情況下可以把玩具帶回家。 ３ .討論借別人的東西要不要還。 ☆ 情境表演 幼兒兩人一組，表演如何向他人有禮貌的借玩具。 法制教育主題班會(huì)內(nèi)容方案篇 6 一、指導(dǎo)思想： 法制教育是學(xué)校教育的重要任務(wù)，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。 二、工作目標(biāo)： 廣泛深入地開展法制宣傳和法治實(shí)踐，使少年兒童增強(qiáng)法律意識(shí)，樹立法制觀念，掌握基本的法律知識(shí)，培養(yǎng)良好的法律素質(zhì)，學(xué)會(huì)依法維護(hù)自身權(quán)益，從而促進(jìn)少年兒童健康成長。加強(qiáng)法制安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故。 按照五五普法規(guī)劃，深入開展以學(xué)法律，講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，充分利用政治學(xué)習(xí)， 組織廣大教職員工學(xué) _，學(xué)習(xí)學(xué)校《章程》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件。充分運(yùn)用法律手段管理學(xué)校、管理教育、管理教學(xué)。 行為規(guī)范教育。重視學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成， 坐、立、行、走、用餐、與同學(xué)老師的相處等，都符合一定的標(biāo)準(zhǔn)。 法律常識(shí)教育。 增強(qiáng)辨別是非和自己保護(hù)能力。 利用櫥窗板報(bào)、升旗儀式等宣傳陣地或集會(huì)，向?qū)W生傳授基本道德規(guī)范和法律法規(guī)知識(shí)，使學(xué)生提高防范能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的 39。在每周四的小廣播中開辟法制教育欄目，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國意識(shí)、守法意識(shí)和權(quán)利義務(wù)意識(shí)的法律啟蒙，培養(yǎng)自護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成守法習(xí)慣，預(yù)防和減少違法犯罪。通過開展形式多樣的班隊(duì)活動(dòng)、節(jié)日慶典活動(dòng)，把學(xué)生吸引到自己的周圍。 加強(qiáng)品德偏差生管理。要建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師與后進(jìn)生結(jié)對(duì)幫教制度，定期召開個(gè)別教育會(huì)議制度，與家長聯(lián)系互訪制度，切實(shí)把各項(xiàng)要求落到實(shí)處。 充分發(fā)揮家長學(xué)校作用，通過家長會(huì)，印發(fā)家教信息等途徑在家長中廣泛宣傳向廣大家長宣傳《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》等法律法規(guī)，提高他們的法律道德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，使父母做好孩子的表率，監(jiān)護(hù)孩子遵紀(jì)守法。 懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。這就要求我們每個(gè)人不斷提高交通法制觀念，增強(qiáng)交通公德 意識(shí)。 (1)學(xué)生自讀書。 (3)學(xué)生看圖說說：誰是交通安全的維護(hù)者 ?你心目中的交通 _是什么樣的形象 ? 教師補(bǔ)充：交通 _是國家維護(hù)交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安全的維護(hù)者，不論嚴(yán)寒酷暑，他們都堅(jiān)守崗位，指揮著來往的車輛和行人。 認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。 (3)在我們?nèi)粘５某鲂兄?，?dāng)看到這些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線時(shí)，應(yīng)該怎樣做 ? (4)教師歸納 其實(shí)，國家有關(guān)部門規(guī)定的交通標(biāo)志和標(biāo)線共有 100 多種，今天我們認(rèn)識(shí)的只是其中幾種常見的交通標(biāo)志。國家還制定了相關(guān)的法律規(guī)定，這就是《中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例》。話。 三、課堂小結(jié) 說說你記住了哪幾種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線 ? 學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和各種交通信號(hào)、標(biāo)志后，檢查自己，并寫一條警示句。宣傳法律的主題班會(huì)活動(dòng)，進(jìn)一步了解法規(guī)知識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們的法律觀念 ,養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。 強(qiáng)化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化，遠(yuǎn)離誘惑，遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離邪教，堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。 九、活動(dòng)過程： 主持人開場(chǎng)白，宣布主題班會(huì)開始。 看投影或影視片段，討論怎樣處理以下行為。 畫面二：有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。畫面四：有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢，不借就找人打。 班主任老師總結(jié)。主持人：愿同學(xué)們從小樹立法律意識(shí)，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠(yuǎn)相伴 ! 法制教育主題班會(huì)內(nèi)容方案篇 9 活動(dòng)主題 :“ 愛我許昌，爭(zhēng)做文明守法小公民 ” 活動(dòng)時(shí)間 :20__年 3 月 3 日 活動(dòng)地點(diǎn) :學(xué)校操場(chǎng) 活動(dòng)目的 : 通過讀 _講座，學(xué)生簽名等形式向同學(xué)們宣傳法律知識(shí)。 進(jìn)一步深化我校德育工作，引導(dǎo)學(xué)生在自覺遵守公共道德規(guī)范，做文明小市民的同時(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì)的良好道德品質(zhì)。 學(xué)生 簽名用布幕，筆。 了解一些基本的 39。 了解一些常見自己保護(hù)措施及如何做一個(gè)文明守法小公民。 （東城區(qū) _局方夢(mèng)舒警官講話） 給法制副校長佩戴紅領(lǐng)巾。 由少先隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生宣誓。我要做到遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守交通法規(guī)，不進(jìn)網(wǎng)吧，不進(jìn)游戲廳，做一個(gè)文明守法的小公民，為創(chuàng)建全國文明城增光添彩。 學(xué)生散會(huì)，自由向法制副校長請(qǐng)教；同時(shí)安排部分學(xué)生接受電視臺(tái)采訪。 二、目標(biāo)與任務(wù)： 通過在我校廣泛深入地開展法制教育活動(dòng)，尤其是使學(xué)生掌握應(yīng)當(dāng)懂得的基本法律常識(shí)，明確公民的基本權(quán)利和義務(wù)，明確法律法規(guī)與道德的關(guān)系，明確罪與非罪的界限，明確違法與守法的區(qū)別，使學(xué)生從小養(yǎng)成自覺地學(xué)法、用法、守法、護(hù)法的良好品質(zhì)。 三、具體措施和實(shí)施辦法： 領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)： 組長 (校長 )： __ 副組長 (副校長 )： __ 成員 (各班主任 )： __ 學(xué)習(xí)內(nèi)容： ① 行為規(guī)范教育。守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行與之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識(shí)的教育，包括《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等等。 ③ 遵守法律、法規(guī)及社會(huì)公德的養(yǎng)成教育。 ④ 樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝 。 ⑤ 增強(qiáng)辨別是非和自己保護(hù)能力。能力，這兩種能力都會(huì)對(duì)一個(gè)人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練，提高學(xué)生各方面的能力。 將法制教育納入教學(xué)計(jì)劃，真正做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資、考試五落實(shí)。條文灌輸與形象教育相結(jié)合 。思想教育與行為訓(xùn)練相結(jié)合 。組織生動(dòng)活潑、形式多樣的法制教育活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)法的積極性。 ① 、請(qǐng)鎮(zhèn)派出所工作人員到學(xué) 校上法制教育課。 ③ 、各班班主任在班隊(duì)活動(dòng)的單周要對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育活動(dòng)。 ⑤ 、結(jié)合法制教育內(nèi)容，開展 “ 做一個(gè)合格小公民 ” 、